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我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.
(1)在图1中,温度计的玻璃泡________(填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计液柱的上表面________.
(2)从图2中,我们可以知道,这是________(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是________(填“冰”或“蜡”).
(3)在图3中画出蜡熔化时的图象.
(4)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要________(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).

解:(1)根据温度计的正确使用知,温度计的玻璃泡不能接触试管,读数时眼睛应与温度计液柱的上表面相平.
(2)由图2知,物质熔化时不断吸收热量,温度保持不变,说明此物质有一定的熔点,所以此物质是晶体,冰是晶体,蜡是非晶体,所以此物质是冰.
(3)蜡熔化时不断吸收热量,温度不断升高,所以蜡的熔化图象大致为下图.

(4)如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化,说明固体熔化时需要吸收热量.
故答案为:(1)不能;相平;(2)晶体;冰;(3)如上图;(4)吸热.
分析:(1)根据温度计的正确使用进行判断:
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿,待到示数温度后再读数.
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平.
(2)晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.
(3)非晶体熔化特点:非晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变.根据这个特点描绘蜡的熔化图象.
(4)固体熔化时都需要吸收热量.
点评:(1)掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体有熔点,非晶体没有熔点.
(2)掌握晶体和非晶体的熔化特点:晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化时不断吸收热量,温度不断升高.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.
(1)在图1中,温度计的玻璃泡
不能
不能
(填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计液柱的上表面
相平
相平

(2)从图2中,我们可以知道,这是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是
(填“冰”或“蜡”).
(3)在图3中画出蜡熔化时的图象.
(4)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要
吸热
吸热
(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.
(1)在图1中,温度计的玻璃泡
不能
不能
(填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的
液面
液面
相平.如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是
52
52
℃.
(2)从图2中,我们可以知道,这是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是
(填“冰”或“蜡”).
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要
吸热
吸热
(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).

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科目:初中物理 来源:2013届福建省福州文博中学九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。

⑴在图甲中,温度计的玻璃泡      (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的        相平。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是     ℃。
⑵从图乙中,我们可以知道,这是      (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是      (填“冰”或“蜡”)。
⑶在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要    (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。

⑴在图甲中,温度计的玻璃泡       (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的         相平。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是      ℃。

⑵从图乙中,我们可以知道,这是       (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是       (填“冰”或“蜡”)。

⑶在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要     (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。

 

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⑴在图1中,温度计的玻璃泡        (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的          相平。如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是       ℃。

⑵从图2中,我们可以知道,这是       (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是       (填“冰”或“蜡”)。

⑶在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要     (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。

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