精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.用某刻度尺测量某物体长度,四次测量的读数分别为0.125m、0.123m、0.124m、0.125m,这个物体的长度应取0.124m.

分析 在测量长度时,通常采用取多次测量平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.

解答 解:
为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L=$\frac{0.125m+0.123m+0.124m+0.125m}{4}$≈0.124m.
故答案为:0.124.

点评 此题考查了在长度测量时,减小误差的方法--取平均值法;但在计算平均值时,所得结果无论是否能除尽,都要将小数位数保留成与测量值相同.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.当月亮挡住了太阳光形成影子落在地球上,从地球上月影所在的区域就会看不到局部的或全部的太阳,形成日食.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.用桨划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在如图所示的电路中,电源电压为20V,电阻R1的阻值为15Ω,滑动变阻器标有的字样,滑动变阻器标有“50Ω 0.5A”字样,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”.请你计算:
(1)调节滑动变阻器,使电压表V的示数为14V时,此时电流表的示数;
(2)要使电路中的电流变化量最大且确保电路中各元件正常工作,滑动变阻器连入电路中的阻值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.探究并联电路电路电流规律:
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读错了量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.测量就是将待测量物与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将物体先后放入a、b两种液体中,物体静止时如图所示,则两个物体收到的浮力Fa=Fb,两种液体的密度ρa<ρb.(填<、>、=).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声.若两次声音间隔为0.5s,该人离敲击处187m,求声音在铁轨中传播的速度是多少?(已知声音在空气中的传播速度是340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.根据图1实物连接图在图2中画出相应电路图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案