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一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列关于物体受力分析中正确的是    (   )
A.物体受重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
B.物体受重力、竖直向上的弹力
C.不受任何力
D.物体受重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B
匀速运动小物块受到平衡力作用等大反向作用在一条直线上,所以只受重力和竖直向上的弹力。B对。
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4,关于该图的说法错误的是(   )
A.鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变    
C.球拍对球的作用力改变球的运动方向D.脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体,弹簧测力计的读数为10N时,这个物体可能是(    )
A.一袋方便面B.一根大头钉C.一张课桌D.一只鸡

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离.

请你观察实验现象思考后回答:
(1).为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度      (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的____________处释放.
(2).三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关.
(3).进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做____________________运动.
(4).若实验中让小车分别从不同高度由静止开始沿斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:
实验序数
水平板面
高度h/m
水平距离s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
铺上棉布的板
0.20
0.50
5
铺上棉布的板
0.40
1.00
6
铺上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次实验可得:小车在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= __________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分 ) 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端用不同的力拉弹簧,对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下:
拉力(N)
0
1
2
3
4
5
弹簧长度(cm)
3
5
7
9
11
13
    (1) 分析表中数据,可得到一个重要的实验结论是:___________________。
(2) 小明继续实验,又得到下列数据:
拉力(N)
6
7
8
9
10
11
弹簧长度(cm)
15
 
19
21
23
26
    请帮小明将表中漏填的数据补上。
(3)我们学过的 __________力都属于弹力(填2个属于弹力的力)
(4) 小明用自制的弹簧测力计来探究重力与质量的关系,他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出数据,记入下表,并算出每次重力与质量的比值。
 
根据上述实验与数据,可以得出的结论是___________________________。
请在图示的坐标中自己标度,作出重力与质量关系的图像。(2分)
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图,在光滑水平桌面上匀速滚动的一个小球,请画出小球所受的平衡力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,重为6牛的物体静止在水平地面上,请用力的图示法在图中画出它对水平地面的压力F

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的弹簧测力计的测量范围是___N,分度值为___N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对弹簧测力计的拉力为___N

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