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    某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R1、R2组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示。请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论。

     

     

     

     

     

     

     


    （1） 观察比较图（c）与（a）（b）中实验情况可得：___________________________________。

    （2） 观察比较图（d）与（a）（b）中实验情况可得：____________________________________。

     

    并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻；串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻。

    解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青浦区一模）某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R1、R2组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示．请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论．

    （1）观察比较图（c）与（a）（b）中实验情况可得：
    并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻
    并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻
    ．
    （2）观察比较图（d）与（a）（b）中实验情况可得：
    串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻
    串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?闸北区二模）某小组同学为了研究物体受力平衡与物体运动状态间的关系，选用了重力大小分别为1牛、2牛的物体在电梯中进行实验研究．同学们观察和记录了电梯静止、匀速上升（或下降）、电梯起动和制动时测力计的示数．经过多次测量，记录数据如下表所示．
    实验序号 电梯运动状态 物体重力
    （牛）    		 测力计示数
    （牛）
    1 静止
    1    		 1
    2 匀速上升（或下降） 1
    3 电梯向上起动时 1.2
    4 电梯向上运动制动时 0.8
    5 静止
    2    		 2
    6 匀速上升（或下降） 2
    7 电梯向上起动时 2.4
    8 电梯向上运动制动时 1.6
    （1）分析比较实验序号1与2或5与6数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    当电梯静止或匀速上升（或下降）时，测力计的示数等于物体的重力
    当电梯静止或匀速上升（或下降）时，测力计的示数等于物体的重力
    ．
    （2）分析比较实验序号
    3与4或7与8
    3与4或7与8
    数据及相关条件，可得出的初步结论是：当电梯向上起动或制动时，测力计的示数不等于物体的重力．
    （3）进一步综合分析比较表中数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号1、2、5和6数据及相关条件，可初步得出：
    当物体静止或匀速直线运动时，物体受到平衡力的作用
    当物体静止或匀速直线运动时，物体受到平衡力的作用
    ；
    （b）分析比较实验序号3、4、7和8数据及相关条件，可初步得出：
    当物体运动状态发生改变时，物体受到不平衡力的作用
    当物体运动状态发生改变时，物体受到不平衡力的作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2014?嘉定区一模）某小组同学为了“研究串联电路的特点”连接了如图18所示电路．他们实验操作步骤正确，电路元件完好，在闭合电键后，发现无论怎样移动滑片，两个电流表的指针偏离零刻度线的角度都不相同，小明认为串联电路中各处的电流是相等的，出现上述现象的原因可能是
    电流表量程不同
    电流表量程不同
    （写出一种即可）．他们解决问题后继续实验，移动滑片将数据记录在下表实验序号1、2、3中，然后又改变电源电压后继续实验，将数据记录在下表实验序号4、5、6中．
    实验序号 示数
    （安）    		  
    示数
    （安）    		  
    示数
    （伏）    		  
    示数
    （伏）    		  
    示数
    （伏）
    1 0.2 0.2 2 4 6
    2 0.3 0.3 3 3 6
    3 0.4 0.4 4 2 6
    4 0.5 0.5 5 4 9
    5 0.6 0.6 6 3 9
    6 0.7 0.7 7 2 9
    （1）小强分析比较表中每次实验中各电压表示数及相关条件，可得出了串联电路的电压特点：在串联电路中两端的总电压等于
    各串联电阻两端的电压之和
    各串联电阻两端的电压之和
    ．
    （2）小红分析了表中电流表A1的示数与电压表V1的示数及相关条件，发现这个实验也可验证欧姆定律，她得出的结论是：对同一电阻而言，
    通过它的电流与它两端的电压成正比
    通过它的电流与它两端的电压成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学为了研究串联电路的电流规律，做了以下尝试．请根据你已学的知识判断：
    甲同学所接电路图如图所示．闭合电键后，该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路中的电流从电源正极出发，每流经一个用电器，电流都会减弱一些，最后到电源负极减小为零”．你认为他的判断是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”），理由是
    串联电路中各处的电流都相等
    串联电路中各处的电流都相等
    ．
    请你指出造成电流表示数不同的可能原因：
    A1选了0～3安量程，A2选了0～0.6安量程
    A1选了0～3安量程，A2选了0～0.6安量程
    或
    电流表指针没有调零
    电流表指针没有调零
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素，他们先后做了三次实验，实验器材和实验过程如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．

    （1）比较图（a）与（b）两图可得：
    在接触面粗糙程度相同时，物体对接触面的压力越大，物体受到的滑动摩擦力就越大
    在接触面粗糙程度相同时，物体对接触面的压力越大，物体受到的滑动摩擦力就越大
    ；
    （2）比较图（b）与（c）两图可得：
    在压力相同的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多
    在压力相同的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多
    ．

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