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如图所示,在“测平均速度”的实验中
(1)斜面的作用是
使小车获得速度
使小车获得速度

(2)金属片的作用是
便于测量时间(或使小车在同一位置停下)
便于测量时间(或使小车在同一位置停下)

(3)下表是重复三次实验获得的数据,请根据这些数据把表格填完整
路程 运动时间 平均速度
1 S1=75 t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75 t2=2.5S V2=
30.00
30.00
cm/s
3 S3=75 t3=2.4s V3=
31.25
31.25
cm/s
分析:(1)小车放在斜面上就可以自主的由静止变为运动,使斜面上的小车获得动力;
(2)在斜面的同一位置放置金属片,小车就可以在同一位置停下来,使小车运动的路程相等;
(3)根据公式v=
s
t
计算出2、3次的平均速度.
解答:解:(1)在该实验中,小车放在斜面上,丢手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动,设置斜面的目的就是为了让小车获得动力,能够自由滑下;
(2)在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶相同路程的时间;
(3)v2=
s2
t2
=
75cm
2.5s
=30cm/s
v3=
s3
t3
=
75cm
2.4s
=31.25cm/s
故答案为:(1)使小车获得速度;(2)便于测量时间(或使小车在同一位置停下);(3)30.00;31.25.
点评:本题考查测平均速度的实验原理、实验器材的作用等问题,在实验时不要只注重平均速度的求法,同时也要掌握实验装置的设置和原理.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?恩施州)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测平均速度”实验中:让小车从斜面滑下,在o点小车被挡板挡住停下用时2s,接着让小车从顶部滑下到底部全程共用时3s.问:小车从顶部到o点滑行距离是
50
50
 cm,该段平均速度是
25
25
cm/s,从o点到底部用时
1
1
s,从o点到底部的平均速度是
50
50
cm/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测量平均速度”的实验中:
(1)小车所放的斜面应保持很
(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会
(选填“长”“短”)些而便于测量;
(2)实验中测得数据:斜面长1m,通过全路程的时间为3s,通过前半程的时间为2s,那么小车运动前半程的平均速度是
25
25
cm/s,后半程的平均速度是
50
50
cm/s,整段路程的平均速度是
33.3
33.3
cm/s;
(3)由实验结果得知,小车从斜面上滑下时做的是
加速
加速
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测量平均速度”的实验中:
(1)小车所放的斜面应保持很
(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会
(选填“长”或“短”)些而便于测量;
(2)实验中测得数据:斜面长1m,通过全路程的时间为18s,通过前半程的时间为10s,那么小车运动前半程的平均速度是
5
5
cm/s,后半程的平均速度是
6.25
6.25
cm/s,整段路程的平均速度是
5.56
5.56
cm/s;
(3)由实验结果得知,小车从斜面上滑下时做的是
加速直线
加速直线
运动.

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