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【题目】如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒C点受到石块的压力是900N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,则要撬动该石块所用的最小的力应不小于

A. 75N B. 300N C. 200N D. 100N

【答案】D

【解析】解答:①若以D点为支点,则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向下,此时AD为动力臂,CD为阻力臂,如图:

②若以B点为支点,则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向上,此时AB为动力臂,BC为阻力臂,如图:

由图知,AD<AB,CD>BC,所以②更省力;如上图,以B为支点,动力臂AB=1.8m,阻力臂BC=BDCD=0.6m0.4m=0.2m,阻力的大小等于撬棒C点受到石块的压力,由杠杆的平衡条件:F1AB=F2BC,得:F11.8m=900N0.2m,解得:F1=100N.故选D.

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【题目】阅读文章,回答问题:
液压机
2012年9月24日,由我国自主设计研制的首台4万吨模锻液压机(如图1所示),在西安正式投产,至此,中国成为继德、美、法、俄之后又一个拥有大型模锻液压机的国家.这台液压机产生的巨大力量足以举起北京鸟巢体育馆4.2万吨的主体钢架.截至目前,4万吨大型模锻液压机项目已成功进行了航空发动机涡轮盘等典型航空精密模锻件的生产和试制任务,解决了飞机框、起落架、航空发动机盘类件等重要构件成型的难题,从而使中国大飞机项目的研制得到保障.
液压机为什么能产生这么巨大的力量呢?图2是液压机的原理图.它有两个大小不同的液缸,液缸里充满水或油.两个液缸里都有活塞.假设小活塞的横截面积是S1 , 加在小活塞上的向下的压力是F1 , 那么小活塞对液体的压强p= .小活塞对液体的压强p能够大小不变的被液缸内的水或油传递给大活塞.如果大活塞的横截面积是S2 , 那么在大活塞上产生的向上的压力F2=pS2 , 把大活塞顶起来.因此,在小活塞上加不大的压力,在大活塞上就可以得到很大的压力.实际的液压机,为了能够连续工作,还要添加必要的零件.大型模锻液压机的构造就更为复杂了.

(1)大型模锻液压机可用来生产等典型航空精密模锻件.
(2)在液压机的液缸中,液体对大活塞的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)小活塞对液体的压强.
(3)生活中能够支撑起汽车的油压千斤顶(图3所示)就是应用液压机原理工作的.假如油压千斤顶的小活塞的横截面积是4cm2 , 大活塞的横截面积是120cm2 , 在小活塞上加2800N的压力,请计算:在大活塞上能产生多大的举力?

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【题目】为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习。在演习过程中,一空中加油机给某歼﹣10战机进行空中加油,加油后该歼﹣10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的

A. 动能不变,重力势能增加 B. 动能不变,重力势能不变

C. 动能增加,重力势能增加 D. 动能增加,重力势能不变

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【题目】在做“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示.先在AB间接入5Ω的电阻,移动滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是(  )

A. 大于2V,应将滑片P向左滑 B. 大于2V,应将滑片P向右滑

C. 小于2V,应将滑片P向左滑 D. 小于2V,应将滑片P向右滑

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【题目】在探究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样.在AB间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入AB间时,电压表的示数始终无法达到2V,其原因可能是(  )

A. 电源电压 4.5V 太高 B. 控制的电压 2V 太高

C. 滑动变阻器阻值太小 D. 所选 20Ω的阻值太小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关运动和力的关系说法正确的是

A. 物体的运动必须有力来维持

B. 力是改变物体运动状态的原因

C. 力是物体运动的原因

D. 力是保持物体静止的原因

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【题目】我们的生活已经离不开信息的传递,我们不知不觉地把各种通信方式进入自己的生活和工作之中.请想一想:自己哪些地方用到了微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信?各举一个例子.

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【题目】一个质量为5kg的小球,从距离地面10m高度落下的过程中,不计空气阻力,落地时的动能应是500J;实际上由于空气阻力,落地时动能为455J,若损失的动能全部转化为小球的内能,则小球的内能增加了 ________ J.

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【题目】如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,水平桌面上的两个木块材料和质量相同,木块1表面较光滑,木块2的表面粗糙;弹簧测力计被竖直吊起,绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1,并将木块1放在水平放置的长木板上.请回答下列问题:

(1)实验前,先将弹簧测力计的指针 , 然后水平向左拉动长木板,绳子绷紧木块1保持静止不动,记录弹簧测力计的示数F1
(2)将木块1取下,用绳子连接好木块2,然后水平向左拉动长木板,记录弹簧测力计的示数F2 , 其中F2F1(选填“>”、“=”或“<”);
(3)本实验是根据原理,得到木块所受到的摩擦力大小;本实验装置的优势在于:
(4)由实验可知,滑动摩擦力的大小跟有关.

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