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(8分)在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.
(1)甲图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止.若在右盘中加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往扔保持静止.你认为出现这种现象的原因是                         
(2)乙图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出.重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是                   .为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个                                      .
(3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是       
A、否定相应的理论B、放弃实验,直接认同相应的理论C、查阅资料,了解理论的适用条件.
(1)存在摩擦力  (2)跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量;气球
(3)C

试题分析:(1)左右两个盘中放入等质量的砝码,两侧细绳对小车的拉力相等,若往右盘中加入一个较小的砝码,虽然两侧对小车的拉力不等,由于小车与桌面之间存在摩擦,小车仍能保持静止。
(2)瓶中有白烟冒出,瓶内物体的质量减小,但也有空气进入瓶中,跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量,所以天平仍能保持平衡。可以在支管上接一个气球,收集跑出的白烟。
(3)当实验现象与理论不符合时,不能简单地根据现象,否定相应的理论。也不能直接放弃实验,简单地认同理论,正确的做法是查阅资料,了解理论使用的条件,思考出现该实验现象的原因。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(3分)下表是几个常见的体育比赛项目,请根据表中内容从物理学角度分析,将下表空格处(①、②、③、)补充完整:
 
比赛项目
提出的物理问题
运用物理知识解答
1
投掷铅球
投出去的铅球最终会落到地面?

2
游泳
用手向后划水,为什么人会前进?

3
足球
地面上滚动的足球,为什么越滚越慢?

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在一个闯关游戏中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为a,由密度为ρ的材料制成,质量分布均匀,如图甲所示。(g为已知,推导过程及结果无需带单位。)
(1)某选手用水平力推正方体,但未推动,这时的推力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)地面对正方体的摩擦力,理由是________________________________________________________________________。
(2)请推导出该正方体水平放置时对地面的压强。
(3)某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面,如图乙所示,请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中,克服正方体重力做功的功率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,是通过改变压力大小来改变摩擦力的是(  )
A.在行李箱下安装滚轮
B.体操运动员比赛前在手上抹镁粉
C.骑自行车刹车时用力捏闸
D.在轴承上加润滑油

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时,轿车受到的阻力为2×103N,轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa,则小轿车与路面接触面积为       m2,轿车牵引力大小为      N。若轿车沿圆弧道路匀速运动的过程中所受的合力           (选填“为零”或“不为零”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时,受到的浮力是   N。在香港展出时,由于风高浪急,人们用藏在水中的船固定住大黄鸭,如图所示。若大黄鸭受到的浮力减小为4500N,则船对大黄鸭的支持力为     N。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_______,并通过调整_________________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:____________________________。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是。(     )
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱,但是没有推动,下列说法正确的是(  )
A.水平推力等于木箱受到的摩擦力
B.水平推力小于木箱受到的摩擦力
C.木箱所受的重力大于推力
D.因为木箱的惯性太大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示.

(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平木板(或毛巾)面上做           运动.
(2)小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗?     (填“对”或“不对”),你的理由是                                            
(3)比较图中的    两组数据可得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.

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同步练习册答案