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13.如图甲所示是生活中常见的壁灯,图乙是根据壁灯建立的杠杆模型,请在图乙中画出并标明电灯受到重力的力臂l.

分析 根据力臂的正确画法作图,即过支点作重力作用线的垂线段.

解答 解:过支点O作重力作用线的垂线段,即力臂L,如图所示:

点评 画杠杆的力臂一是要找准支点,二是要准确画出力的作用线,然后才是从支点作力的作用线的垂线,最后还应该用字母将其标出来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.随着科技的迅猛发展,电磁波有了非常广泛的应用.如图所示的电器设备中,利用电磁波工作的是(  )
A.
微波炉
B.
电磁起重机
C.
B超
D.
电吹风

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是(  )
A.“河畔的金柳是夕阳中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B.“撑一支长篙向青草更青处漫溯”,长篙在水中的倒影是等大的实像
C.“波光里的艳影在我的心头荡漾”,湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D.“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是两车发生交通事故后的现场照片,由照片可判断(  )
A.一定是甲车去撞乙车的
B.碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大
C.碰撞时两车的相互作用力大小一定相等
D.碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”,滑动变阻器的规格为“10Ω  1A”,AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω.

【实验步骤】
①连接电路:完成图甲中的连线,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.0V,读出电流表示数并记录,此时滑片P在中点附近
③断开开关,在AB间换接20Ω的定值电阻;
④闭合开关,读出电流表示数并记录;
⑤断开开关,在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻,依次重复步骤④.
【实验数据】
电阻R/Ω252015105
电流I/A0.120.140.160.20
AB间接5Ω的定值电阻时,电流表示数如图乙所示,则表中“★”处的数值为0.26A.
【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系.而其他同学都通过实验得出了“电压不变时,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论.
【实验反思】
(1)小科得不到正确结论的原因是没有控制电阻两端电压不变,需要重新实验.
(2)根据小科的实验数据,通过进一步分析计算可以发现,当AB间的阻值变小时,电池组两端的电压将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图乙所示,下列分析错误的是(  )
A.冰是晶体
B.冰的熔点是0℃
C.冰的熔化过程持续了15分钟
D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明利用天平测一块小石块的质量:

(1)他应将天平放在水平桌面上.
(2)当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺0刻度线处.
(3)他发现指针停在如甲图所示,他应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,使天平平衡.
(4)他测量小石块质量时的情形如乙图所示,其中违反操作规定的是物体放在天平的右盘,砝码放在了左盘.
(5)图乙中小石块的实际质量是22.8g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)如图1,一束光线与水平面成30°角斜射到水面上,同时发生反射和折射,请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向,并标出反射角的度数.
(2)在图2中画出入射光线经凸透镜后的折射光线.
(3)画出图3中的BC的入射光线和AO的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.生活处处有物理,下列说法错误的是(  )
A.用筷子夹取食物时,利用了摩擦力
B.公交车内的破窗锤是通过减少受力面积的方法来增大压强
C.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
D.驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害

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同步练习册答案