【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图像如图乙所示,下列说法中错误的是( )
A.电源电压为12V
B.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
C.该电路总功率变化范围为12W—24W
D.小灯泡的额定功率为12W
【答案】D
【解析】A、由图象知,图像最高点12V,此时小灯泡两电压即为电源电压12V,A不符合题意;
B、当滑片在最右端时,滑动变阻器全部接入电路,
由图象知,此时灯泡两端电压为UL=3V,电路电流为I=1A,
所以滑动变阻器两端电压为UR=U-UL=12V-3V=9V
滑动变阻器的最大阻值为: ,B不符合题意;
C、电路最小功率:
最大功率: ,C不符合题意;
在灯泡两端电压为U额=12V时,通过的电流为I额=2A
D、灯泡的额定功率为P额=U额I额=12V×2A=24W,D符合题意;
所以答案是:D.
【考点精析】本题主要考查了欧姆定律及其应用和电功率的计算公式的相关知识点,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“并联电路电流特点”实验中,电路如图,电源电压为3V.
(1)小余试触时电流表的指针如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是 .
(2)探究性实验必须多次实验,目的是: .
(3)实验中,小余发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等,为此,小明同学设计了改进方案:①改变电源的电压;②更换其中一条支路中的灯泡.你认为方案①(选填“可行”或“不可行”);方案②成功的关键是:两个灯泡的规格应(选填“相同”或“不同”);
(4)改进后,测得A点位置的电流为0.3A,B点位置的电流为0.2A,则测量C点电流时,电流表应使用A量程(选填“0﹣0.6”或“0﹣3”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是健身用的“跑步机”示意图,质量为m的健身者踩在与水平面成θ角的静止皮带上,用力向后蹬皮带,可使皮带以速度v匀速向后运动.若皮带在运动的过程中受到脚的摩擦力为f,则在运动的过程中,下列说法中正确的是( )
A.f是皮带运动的阻力
B.人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力
C.人对皮带做功,其做功功率为fv
D.人对皮带不做功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A,B的上端均为S极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数( )
A.甲放上时大
B.乙放上时大
C.甲或乙放上一样大
D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为:力的传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算器)、计算机、硬纸板、细线等.图(a)(b)为他们设计的两种方案.
(1)应根据图(a/b)所示方案进行实验.
(2)图(c)是该组同学正常进行实验,在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示F1和F2的大小,横轴表示时间t). 请依据相关信息,写出两条结论:
① ;
② .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车.
(1)平衡车采用锂电池组提供电能,行驶时电动机把电能转化为平衡车的能,实现了碳的零排放;
(2)平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是的;
(3)平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了(选填“增大”或“减小”)车轮与地面的摩擦力,防止平衡车打滑.
(4)平衡车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程中所有的能量总和(选填“增大”“不变”“减小”).散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子,这是因为能量的转移和转化具有性.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随州某学校物理小组设计实验,探究“酒精、煤油、汽油”的热值(如图).甲、乙、丙装置完全相同,水的质量和初温及待测燃料的质量也相同.通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温(均未达到沸点)t甲<t乙=t丙 , 可以粗略知道它们的热值q大小关系为: . (填选项编号)
A.q甲>q乙>q丙
B.q甲>q乙=q丙
C.q甲<q乙=q丙 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com