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    “张小泉菜刀”有“削铁如泥”之美称，从物理学的角度分析，这说明刀具材料的   比铁大；刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了增大   ；刀柄上刻有花纹，是为了增大        。
    析：这是一道生活常识题，利用物理知识具体解释即可．
    解答：解：能够削铁的刀材料硬度强，刀口磨得很锋利是为了减小受力面积，增大压强，刀柄上刻有花纹，主要是为了增大摩擦力，防止脱落伤人；
    故答案为：硬度、压强、增大摩擦力，
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图,质量为1.6t的小轿车，每个轮胎与地而的接触面为200cm2，求：

    (1)小轿车对水平地面的压强是多大?
    (2)该车在水平公路上匀速直线行驶18km，用了1Omin。如果小轿车的功率为60kW，它的速度和牵引力各是多大?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （7分）．如图甲所示，重为90kg的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为5000cm2．

    （1）货物对水平地面的压强多大？(g=10N\kg)
    （2）如图乙，一工人用滑轮组提升此货物．10s内货物匀速上升了3m，若动滑轮重G0＝30N（不计绳重和摩擦），则滑轮组的机械效率多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    在河岸边架起如图所示装置，打捞沉入河底的圆柱形石料。石料高3m，横截面积500cm2，密度为2.6´103kg/m3。装置的EF、OC两根柱子固定在地面，ED杆与EF固定连接，AB杆可绕O点转动，AO:OB=1:2，配重M通过绳竖直拉着杆的B端。现用钢缆系住石料顶端挂在动滑轮下，电动机工作，使石料以0.2m/s的速度从水中匀速提升。AB杆处于水平位置。水面高度不变，动滑轮、钢缆及绳子的质量、轮与轴间的摩擦均不计，g取10N/kg。

    求：（1）如果绳子不会被拉断，在石料被提升的过程中，为使配重M不离开地面，配重M的重力至少为多大？
    （2）如果与电动机相连的绳子能承受的最大拉力Fm为1800N，河的深度为8m，从石料底端离开河底开始计时，经过多长时间绳子被拉断？
    （3）如果配重M的重力为1000N，动滑轮的重力不能忽略，石料在水中时滑轮组的机械效率是η1，石料完全离开水面后滑轮组的机械效率是η2，η1：η2=64:65，求配重M对地面的压力为350N时，石料露出水面的高度。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    若某高铁列车以300km/h的速度匀速行驶，0.5h内通过的路程为　　　km：在此过程中，该列车的动能　　　（选填“增加”、“不变”、或“减少”）。   

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图像是（　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    占林同学的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，占林同学捡了一个最大的胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为          N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA与GB，谁重呢？对此，她进行了以下探究：

    （1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．
    所用器材：                                                             
    操作方法：                                                             
    现象及结论：                                                           
    （2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。

    ①根据图甲的实验，可以判断GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    ②根据图甲的实验，占林同学得出结论：
    只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
    a．这个结论是否正确？                   。

    b．用图乙所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．
                                                               
                                                               
                                                               
                                                                
                                                                

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下列科学家中，其名字作为我们所学物理量单位的是                        (    )
    A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．伽利略

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