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(2012?雨花台区一模)为“测量小灯泡的电功率”,选用如下器材.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”.
(1)图甲是A同学连接的部分电路,在错误处打“×”.
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(3)B同学连接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,原因是:
滑动变阻器阻值未调到最大值
滑动变阻器阻值未调到最大值

(4)C同学调节滑片P使电压表的示数如图乙所示,要测小灯泡的额定功率,他应将滑片P向
A
A
(选填:“A”或“B”)端移动.
(5)D同学测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.
(6)E同学分析 D同学描绘出小灯泡的电流随电压变化的图象后,他认为“灯丝的电阻随着电压增加而增大”,你同意他的看法吗?说说你的看法:
不同意;因为:灯泡电阻受温度的影响,随温度升高而增大,与灯泡两端的电压无关
不同意;因为:灯泡电阻受温度的影响,随温度升高而增大,与灯泡两端的电压无关
. 
分析:(1)连接电路时,应断开开关;
(2)把灯泡、滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,注意滑动变阻器的接法;
(3)灯泡特别亮,说明电路电流较大,从连接电路时,对滑动变阻器的要求分析原因;
(4)由图示电压表读出电压表示数,根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系,结合滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向;
(5)由I-U图象找出灯泡额定电压对应的额定电流,然后由功率公式P=UI求出灯泡的额定功率;
(6)导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定,同时还受温度的影响,导体电阻与导体两端的电压无关.
解答:解:(1)由电路图知,电路图的错误是,连接电路时,开关闭合,在开关上打“×”,如图所示;
(2)把灯泡、滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
故答案为:如图所示.
(3)连接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,原因是:滑动变阻器阻值未调到最大值;
故答案为:滑动变阻器阻值未调到最大值.
(4)由图乙知,电压表示数是1.6V,小于灯泡的额定电压,要测灯泡的额定功率,应向A端移动滑动变阻器滑片,
增大灯泡两端的电压,知道达灯泡额定电压为止;
故答案为:A.
(5)由I-U图象知,灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.3A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案为:0.75.
(6)由I-U图象结合欧姆定律可知,随电压增大,灯泡的电阻增大,原因是:在灯丝材料、长度、横截面积不变的情况下,灯丝电阻随温度的升高而增大,电阻增大不是电压增大引起的,而是灯丝温度升高造成的.
故答案为:不同意;因为:灯泡电阻受温度的影响,随温度升高而增大,与灯泡两端的电压无关.
点评:本题是一道实验题,考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、求灯泡的额定功率、影响电阻的因素;考查内容较多,是实验的常考内容,要掌握;物理学上经常用实验描述物理规律,要学会由图象获取所需信息的能力.
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(2012?雨花台区二模)如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图乙所示.则电源的电压为
12
12
V,变阻器的最大阻值是
16
16
Ω.

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(2012?雨花台区一模)探究杠杆的平衡条件:
(1)如图(a),要使支架上的杠杆在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向
调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为
0
0
 cm.
(2)如图(b),在左边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
力臂在杠杆上,便于测出力臂大小
力臂在杠杆上,便于测出力臂大小
.若右边钩码离支点20cm,左边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为
2
2
N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?雨花台区一模)如图所示是某电热器的电路图,下表是该电热器说明书上的部分参数.
热水箱容量 2L
额定电压 220V
加热功率 400W
保温功率 200W
(1)电热器有高温挡和低温挡两种工作状态,请写出电热器的旋钮开关分别接静触点“a”、“b”时所对应的工作状态,并分别求出R1和R2的大小;
(2)某次使用高温挡正常工作时,10min内满箱水温度从20℃升高到45℃,求电热器的热效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?雨花台区二模)小梅利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定
蜡烛A的像的位置
蜡烛A的像的位置

(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与A所成的像
大小相等
大小相等

(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与A的像比较,会发现蜡烛A像的大小
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距和物距相等”.你认为这种方法是否合理?
不合理
不合理
.理由是
实验次数太少,应多次测量,找出普遍规律
实验次数太少,应多次测量,找出普遍规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?雨花台区一模)用同一支压强计探究液体内部压强如图所示.请仔细观察图,并回答下列问题:
(1)两次测得的压强中
(选填:“甲”或“乙”)次测得的压强大;
(2)两烧杯中分别装的是盐水和水,根据实验现象,可以确定
A
A
(选填A或B)杯中装的水;
(3)分析比较两本次实验,可以得出的结论:
深度相同时 液体密度大的液体压强大
深度相同时 液体密度大的液体压强大

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