A.声音在真空中不能传播 |
B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 |
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动,说明声音具有能量 |
B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动 |
C.用大小不同的力敲击杯子,声音的响度不同 |
D.利用声音的音调可以测量海水的深度 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音的传播可以不需要介质 |
B.声源的振幅越大,音调越高 |
C.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传输路径上隔离和吸收声波 |
D.人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.该实验说明了声音是由于物体的振动产生的 | B.该实验探究了音调与频率的关系 |
C.钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的 | D.该实验探究了响度与振幅的关系 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声 |
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 |
C.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大 |
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
空气(15℃) | 340 | 海水(25℃) | 1531 |
空气(25℃) | 346 | 铜(棒) | 375 |
软木 | 500 | 大理石 | 3810 |
煤油(25℃) | 1324 | 铅(棒) | 5000 |
蒸馏水(25℃) | 1497 | 铁(棒) | 5200 |
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