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下列关于声音的说法中 错误的是
A.声音在真空中不能传播
B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
D

试题分析:A.声音传播需要介质,故在真空中不能传播,正确;
B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者,正确;
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,正确;
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音的响度要低一些,故D错误;
故选D。
点评:本题考查了声音的传播;音色、声音的产生、响度,都是声现象部分的基础知识,资助都是必考的内容,注意熟练掌握。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的实验现象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

二胡是我国传统民族乐器之一,拉二胡时,由于琴弦的_________而发出声音;用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》,人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的_________不同.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小芳同学对下列声现象进行分析.其中错误的是(     )

A                     B                C              D
A.击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动,说明声音具有能量
B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动
C.用大小不同的力敲击杯子,声音的响度不同
D.利用声音的音调可以测量海水的深度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是:
A.声音的传播可以不需要介质
B.声源的振幅越大,音调越高
C.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传输路径上隔离和吸收声波
D.人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示:老师把钢尺紧按在讲台面上,一端伸出讲台边(保持伸出讲台边的长度不变),第一次用较小的力拨动钢尺,第二次用较大的力拨动钢尺,小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是
A.该实验说明了声音是由于物体的振动产生的B.该实验探究了音调与频率的关系
C.钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的D.该实验探究了响度与振幅的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

乐队演奏时,我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有___________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关声现象的说法正确的是
A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写二条,要求所涉及的知识或规律不重复。
几种物质的声速(m·s-1
空气(15℃)
340
海水(25℃)
1531
空气(25℃)
346
铜(棒)
375
软木
500
大理石
3810
煤油(25℃)
1324
铅(棒)
5000
蒸馏水(25℃)
1497
铁(棒)
5200
你获得的信息:
信息一:                                                            
信息二:                                                            

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