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    18．（1）声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于（选填“低于”或“高于”）20Hz．这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5•12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为次声波．
    （2）小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量的多少，从左到右将杯子排在桌子上，如图甲所示．然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调高些（高些/低些）．小亮用8只同样的可乐瓶，分别装入不同量的水，按水量的多少，从左到右将可乐瓶排在桌子上，如图乙所示．用嘴对着可乐瓶吹气，会发现最右边瓶子音调低些（高些/低些）．

    分析 （1）人耳的听觉频率范围20Hz～20000Hz，低于20Hz是次声波，高于20000Hz的是超声波，次声波和超声波人耳都听不到；
    （2）音调与发声体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高．

    解答 解：
    （1）蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，听不到蝴蝶飞行的声音；
    大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生．
    （2）甲中靠杯子的振动发声，右侧杯子中水少，杯子容易振动，振动频率高，音调高；
    乙中靠杯子内空气柱的振动发声，右侧瓶中水少，空气柱长度大，不容易振动，振动频率低，音调低．
    故答案为：（1）低于；次声；（2）高些；低些．

    点评 （1）本题考查了次声波与超声波的现象；
    （2）掌握声音的音调与发声体的振动频率的关系是解决此题的关键．

    练习册系列答案
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    8．关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（　　）
    A．0℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大
    C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体内能增大，不一定吸收热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，是小红同学测物体A的长度，其测量结果记为7.30．请你利用所学的测量长度的物理知识，指出小红在测量中的错误：
    （1）刻度尺的刻度线没在贴近被测物体；
    （2）视线没有正对要读取的刻度线；
    （3）测量结果没有单位；
    （4）测量结果没有减去初始值．

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    6．静止在水平面上重400N的木箱，在水平向右150N推力的作用下，恰好在水平面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是150N，那么，重力对木箱做功为0J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．2015年，我国成功发射了“神舟10号”地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星相对于地球是静止的，但是如果从月亮上来看，这颗卫星是运动的，这就是运动的相对性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）将图1中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中．

    刻度尺的分度值纸带中AD两点的距离汽车运动的速度
    1mm4.00cm85 km/h
    （2）平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图2所示．根据图线可知，汽车乙 （填“甲”或“乙”）处于静止状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，一物体重200N，不计滑轮重及摩擦的情况下，用10N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动，则物体与地面间的摩擦力为（　　）
    A．10NB．100NC．20ND．200N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在演出文艺节目的舞台上，经常可以看到施放的白色雾气，给舞台增色不少，它是利用了干冰（固态二氧化碳）在常温下（　　）
    A．迅速液化而形成的二氧化碳气体
    B．迅速熔化再蒸发而变成的二氧化碳气体
    C．迅速升华而变成的二氧化碳气体
    D．迅速升华变成二氧化碳气体时向周围吸热，使空气中的水蒸气液化形成的小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明在学习了热学的有关知识后，知道了水的比热容4.2×103J/（kg•℃），他想估算自己家所用的天然气灶的效率，于是，在铁锅中装入3kg水，并将其放在天然气灶上从15℃加热到75℃，加热前后小明观察了天然气表（如图所示），上面的示数分别为：1234567m3和1234605m3．
    （1）天然气表上标有“严禁明火查漏”的警示，请说出原因．
    （2）水从15℃升高到75℃吸收了多少热量？
    （3）若铁锅吸收的热量不计，则该天然气灶烧水的效率大约是多少？（q天然气约为3.9×107J/m3）

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