精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】乐乐同学在用伏安法测量定值电阻Rx阻值的实验中:

1实验原理是________连接如图未完成的实物图________,要求:滑片向右移动时电流表示数变小;

在如图方框内根据实物图,画出电路图________

实验记录结果如表格所示:由表格可知,该实验过程中主要存在的缺陷是________

2乐乐同学还想用该装置测量小灯泡的电功率,因此把定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,闭合开关发现电流表、电压表都有示数,但无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡都不亮,经检查电路连接正确,你认为原因可能是________

解决问题后,乐乐把多次测量的电流值和电压值绘制成I﹣U图象如图所示,该图象发现电流与电压不成正比,原因可能是________

在实验过程中,如果电压表的示数如图所示________V,要想测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片应该向________(选填)移动,则灯泡正常发光时的电功率为________W

【答案】 没有多次测量求平均值减小误差 小灯泡的实际功率太小 灯丝的电阻随温度的升高而增大 1.8 0.625

【解析】解:(1①测电阻的实验原理:R ②待测电阻与滑动变阻器串联接入电路中,滑片向右移动时电流表示数变小,说明向右移动,滑动变阻器电阻变大,接法如图所示:

③根据上面的实物图,电路图为:

④实验只进行了一次测量,导致误差较大;(2①闭合开关发现电流表、电压表都有示数,说明电路连接正确;但无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡都不亮,说明灯泡的实际功率太小;②由于灯丝电阻随温度升高而增大,随灯泡电压与电流增大,灯泡实际功率增大,灯丝温度升高,灯泡电阻变大,因此灯泡的电流跟灯泡两端电压的不成正比.③由图知,电压表选择的是03V量程,对应的分度值为0.1V,此时的示数为1.8V;由于电压表的示数为1.8V,小于额定电压2.5V,故应使电流变大,减小滑动变阻器的阻值,将滑动变阻器的滑片向左调节;由图可知:当灯的电压为额定电压2.5V时,电流为0.25A,故额定功率PUI2.5V×0.25A0.625W

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按图所示电路图做测量灯泡的电功率的实验。

实验室可提供下列器材

A.电流表

B.电压表

C.滑动变阻器R(阻值020Ω)

D.电阻为5Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)

F.开关S及导线若干

(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为 ________ A;加在灯泡两端的最大电压为________ V

(2)若小明所选电压表的量程为03V、电流表的量程为00.6A,实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是 ________

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:

如果小明观察到________ ,则故障是________

如果小明观察到________ ,则故障是________

(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是________ (选填正确错误)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,探究并联电路的电流关系时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )

A. 分析数据,得出结论

B. 改变电源电压,再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个完全相同条形磁铁A、B,重力都是G,如图所示直立于水平桌面上.设磁铁A对磁铁B的压力为F1,磁铁B对桌面的压力为F2,则

A. F1=GF2=2G B. F1GF22G C. F1GF2=2G D. F1GF2=2G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是用电压表和电流表测量小灯泡电阻RL的四个电路图,其中正确的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求. 同学们设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0

方案一:闭合开关S,如果电压表V1V2的读数分别为U1U2 则电阻Rx的阻值表达式为Rx=________

方案二:电路中Rx≠R0 S接到a,读出电流表的示数I1 再将S接到b,读出电流表的示数I2 I1R0=I2Rx可得R= ,请判断结果是否正确并简要说明理由.________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置.已知R1<R2装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是(

A. 在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多

B. 此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关

C. R1、R2并联是为了控制电流大小一定

D. 电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某型号电压力锅工作电路简图,如表是其部分参数,接通电路后,开关S自动与触点ab接通,1档加热器开始加热。当锅内混合物质温度达到102℃时,开关S自动与ab断开,与触点c接通,2挡加热器工作,保持锅内温度和压强不变,进入保压状态。现将质量为2.0kg,初温为36℃的混合物质放入压力锅中,接通电路使其正常工作20min,假设加热器产生的热量全部被混合物质吸收,混合物质的比热c=4.0×103J/kg℃)。

求:

①R1R2的阻值;

②电压力锅加热多少时间后开始保压?

③电压力锅最后2min内消耗的电能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途下列说法中不正确的是

A. 运用了二力平衡的知识

B. 它在乙液体中所受浮力最大

C. 用它可以比较不同液体密度的大小

D. 运用了物体的漂浮条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案