小朵同学用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,她首先使烛焰、凸透镜、光屏依次放在光具座上。
(1)点燃烛焰发现光屏上的成像情况如图甲所示,她应将光屏向__ _ (上/下)调;或将烛焰向__ _ (上/下)调. 调整后开始实验,实验记录的部分数据见下表:
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 20 | 6.7 | 倒立缩小实像 |
| 6.7 | 20 | 倒立放大实像 | |
| 2 | 15 | 7.5 | 倒立缩小实像 |
| 7.5 | 15 | ||
| 3 | 10 | 10 | 倒立等大实像 |
分析表中数据,回答下列问题:
(2)实验中所用透镜的焦距为__ _ cm;
(3)当U =7.5cm,时,光屏上所成像是 (倒立/正立)、 (放大/缩小/等大)的像,生活中常用的 就是利用这个原理制成的。
(4)小朵多次实验后发现,当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰的像。出现这种现象的原因是:光发生折射时,光路具有 .
(5)小朵把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间(如图乙),发现光屏上的像变得模糊不清,应该向_____ ______透镜方向移动光屏(靠近/远离),可再次得到清晰的像.
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小明在探究树荫下的光斑的活动中,认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的,所以光斑的形状与树叶间的缝隙的形状相同,就这一环节而言,属于科学探究中的
A.发现问题 B.提出猜想 C.设计方案 D.进行实验
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要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,实验室提供的器材有:电源(电压为3V),学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1(100Ω 2A)和电阻箱R2(0~9999Ω 5A电路符号为
)各一个,开关、导线若干.
(1)小明用图甲所示电路测量该电阻.连好电路,检查无误,按照规范,他应将滑动变阻器滑片滑至最 (左/右)端.闭合开关,小明发现电压表示数为2V,电流表示数几乎不偏转,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,观察到电压表示数变大,但电流表的指针几乎不变,其原因是 .按小明所选的器材 (能/不能)测出该电阻的值.
(2)请你帮助小明在所提供的器材中选择合适的器材,在图乙所示虚线框中画出实验电路图(标明器材的符号及电表的量程),测出该电阻的值.
甲 乙
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我们在通常情况下,从各个方向都能看到黑板上的字时,是因为发生了光的____ ___ ;黑板某一小部分“反光”是由于光线射到这一小部分时发生了____ ___ (以上两空均填“漫反射” 或“镜面反射”);一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,如图所示,这个现象叫光的____ ___;阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花____ ___(反射/吸收)红光;透过蓝色的玻璃看这朵花,则这朵花呈现____ ___色。
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小朵从家中出发到达京华城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。她运动的路程与时间的图像如图所示,则步行的是图中的___ _ 段,小朵家到京华城广场的路程是___ _ m,她骑车的速度是___ _ m/s。
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如图所示,用焦距为8cm的凸透镜,观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片,此时图片到凸透镜的距离应
A.大于8cm小于16cm B.小于8cm C.大于16cm D. 等于16cm
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在课外实践活动中,某兴趣小组探究纸锥竖直下落的运动速度,如下图。
(1)要测定纸锥下落的的速度,需要用的测量工具有刻度尺和________。
(2)在测量过程中,发现________较难测出,于是我们可采用增加测量次数或换用锥角较_____(大/小)的纸锥进行测量。
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如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
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| A. | 利用这一成像规律可制成幻灯机 |
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| B. | 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动 |
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| C. | 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板 |
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| D. | 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
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