我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示,记录了甲、乙两个小球每隔
s所处的位置。根据底片可以判断,_______球运动时间长,______球运动速度越来越大。
科目:初中物理 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学初二3月单元测试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于力的作用,下列说法正确的是
A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力
C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用
D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
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如图2所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图像, 下列说法错误的是( )
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图2
A.在出发8 h内和l2 h内走过的路程相同
B.在5 h到8 h内共走了270 km的路程
C.汽车整个过程中的平均速度为47.5 km/h
D.汽车在2 h至4 h之间速度最快,那时的速度为12 m/s
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甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其
图像如图6所示,由图
像可知( )
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图6
A. 两物体在
内都做匀速运动,且![]()
B. 两物体在
内都做匀速运动,且
C. 两物体在
末相遇,且
内通过的路程相等
D. 两物体在
末相遇,且
内通过的路程相等
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(2015年天津河西区一模)九年三班的同学们用如图15所示的装置做“测平均速度”的实验时,提出了“小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间与哪些因素有关”的问题,经同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关;
猜想二:小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关;
猜想三:小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的倾斜程度有关。
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图15
为验证猜想是否正确,他们选用的器材有:质量不同的小车三辆,倾角可调的斜面一个(金属片位置已固定),刻度尺一把,秒表一块,毛巾、棉布和木板各一块。请你帮他们完成下列任务:
(1)写出探究“猜想一”的实验方案;
(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。
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(2014·江苏淮安中考)如图4所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动。此现象表明声音( )
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图4
A.是由物体振动产生的 B.可以通过固体传播
C.不能在真空中传播 D.是以波的形式传播的
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蜜蜂带着花蜜飞的时候,它的翅膀平均振动频率是300 Hz,而不带花蜜飞的时候,翅膀平均振动频率是440 Hz,有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗?
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在探究液体内部压强的实验中,小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度,并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。小宇得出的结论的是 。
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