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    如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用


    1. A.
      电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A”
    2. B.
      电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A”
    3. C.
      电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A”
    4. D.
      电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”
    D
    分析：本题从电表选取的两个原则：安全和准确进行分析．
    解答：小灯泡标有2.5V，即额定电压为2.5V，故电压表应选取3V的，可以保证准确；
    而小灯泡的电流较小，如选取3A的电流表，则测量误差过大，故应选取0-0.6A的．
    故选D．
    点评：选取电表应注意使量程略大于估计值，这样可以保证安全性和准确性．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?张掖模拟）小静同学用电池组（两端电压为3V），电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
    B
    B
    连接．（填“A”或“B”）．
    （ 2 ）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表示数为3V．请你判断电路中出现的故障可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    ．
    （ 3 ）小静排除故障，闭合开关后，若此时电压表示数为2V，为使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应该向
    B
    B
    移．
    （ 4 ）某同学根据实验数据绘出如图2所示的图象，由图象可知，灯L 的额定功率为
    0.625
    0.625
    W
    （ 5 ）由图象可知，灯丝的电阻随电压的增大而增大，这是因为
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?东丽区一模）小静同学用电池组（两端电压为3v ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

    （1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
    B
    B
    连接．（填“A”、“B”或“D）．
    （2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．如图2所示．请你判断电路中出现的故障可能是
    灯泡处断路
    灯泡处断路
    ．
    （3）若某次实验闭合开关后，灯泡不亮，小静尝试移动变阻器滑片P，发现小灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因：
    滑片P接触不良
    滑片P接触不良
    ．
    （4）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，灯L 的额定功率为
    0.75
    0.75
    W．
    （5）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，某实验小组改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.00 0.36 1.08 P额=1.08+1.52+1.89/3
    =1.50
    2 3.80 0.40 1.52
    3 4.50 0.42 1.89

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小静同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率．
    （1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
    B
    B
    连接．（填“A”、“B”或“D”）
    （2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图2所示，为
    3
    3
    V．请你判断电路中出现的故障可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    ．
    （3）小静排除故障后，通过实验得到了下表中的实验数据，灯L的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．在第一次实验中小灯泡不发光的原因是
    电压太低，功率太小
    电压太低，功率太小
    ．
    序号 灯泡两端
    的电压U/V    		 通过灯泡
    的电流I/A    		 灯泡消耗
    的功率P/W    		 灯的亮暗程度
    1 0.5 0.08
    0.04
    0.04
    		 不发光
    2 1.0 0.1
    0.1
    0.1
    		 很暗
    3 1.5 0.14
    0.21
    0.21
    		 较暗
    4 2.0 0.18
    0.36
    0.36
    		 较亮
    5 2.5 0.2
    0.5
    0.5
    		 正常发光
    6 2.8 0.22
    0.616
    0.616
    		 很亮
    （4）小华又仔细分析了表中数据对比得出了几个灯泡发光时的电阻值，发现几个结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源：天津市东丽区2010届九年级下学期第一次模拟考试物理试题 题型：058

    小静同学用电池组(两端电压为3 v)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5 V”小灯泡的额定功率．

    (1)如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱________连接．(填“A”、“B”或“D)．

    (2)小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数．但电压表有示数．如图2所示．请你判断电路中出现的故障可能是________．

    (3)若某次实验闭合开关后，灯泡不亮，小静尝试移动变阻器滑片P，发现小灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因：________．

    (4)小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，灯L的额定功率为________W．

    (5)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，某实验小组改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年甘肃省张掖市九年级（下）第三次诊断物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小静同学用电池组（两端电压为3V），电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱______连接．（填“A”或“B”）．
    （ 2 ）小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表示数为3V．请你判断电路中出现的故障可能是______．
    （ 3 ）小静排除故障，闭合开关后，若此时电压表示数为2V，为使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应该向______移．
    （ 4 ）某同学根据实验数据绘出如图2所示的图象，由图象可知，灯L 的额定功率为______W
    （ 5 ）由图象可知，灯丝的电阻随电压的增大而增大，这是因为______．

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