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乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制         来达到目的。请从生活中举一例说明:           
作用点  举例如:推门的时候,推力作用到离门轴较远的点比作用到离门轴较近的点易于把门推开  用扳手拧螺母的时候,手握到末端比握在把的中间易于把螺母拧紧(答案只要合理,均可给分)
考点:
专题:应用题;答案开放型.
分析:力的作用效果除了与力的大小、方向有关外,还与力的作用点有关.
解答:解:力的作用效果取决于力的大小、方向与作用点,即取决于力的三要素.所以,运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制作用点来达到目的.
生活中通过控制作用点来达到目的例子还有:推门的时候,推力作用到离门轴较远的点比作用到离门轴较近的点易于把门推开.
点评:本题考查了力的作用效果与哪些因素有关,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如下图所示,足球运动员用头顶球攻门。球被顶飞,这时施力物体是____________。同时运动员的头也感到痛。由以上事实说明:物体间力的作用是_______________的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

李豪同学总结两年来所做的物理探究实验发现:
(1)当要探究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。

甲 探究摩擦力与哪些因素有关       乙 探究动能的大小与哪些因素有关
例如:图中甲实验是让木块在水平面上做________运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B在水平板上滑行的________反映出来的。
(2)当要探究的物理量与多个因素有关时,都要采用_______________法来探究。
例如:甲实验探究摩擦力的大小与压力大小的关系,应保持接触面的粗糙程度不变,多次改变_______大小;乙实验探究小球动能的大小与速度的关系,就要控制小球的________不变,多次改变小球在水平板上的初速度大小。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,弹簧测力计的测量范围是_______ N,物体受到的重力是_______N。 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4,关于该图的说法错误的是(   )
A.鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变    
C.球拍对球的作用力改变球的运动方向D.脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

重力10牛的物体放在水平面上,请用力的图示法在图中画出它对水平面的压力F。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离.

请你观察实验现象思考后回答:
(1).为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度      (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的____________处释放.
(2).三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关.
(3).进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做____________________运动.
(4).若实验中让小车分别从不同高度由静止开始沿斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:
实验序数
水平板面
高度h/m
水平距离s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
铺上棉布的板
0.20
0.50
5
铺上棉布的板
0.40
1.00
6
铺上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次实验可得:小车在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= __________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力的作用下列说法正确的是(   )
A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力
C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用
D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

现在一个正常中学生的体重最接近(   )
A.5N   B.50N  C.500N  D.5000N

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同步练习册答案