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【题目】CFXR“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝,当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W

1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个触点连接?

2)电热丝R0的阻值多大?

3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?

【答案】1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与触点2连接.

2)电热丝R0的阻值为44Ω

3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流为0.1A;焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为264J

【解析】试题分析:(1)由于两端电压一定,由P=UI=U=知,R小时功率大.因此,S应接2触点时,电饭煲在高温烧煮.

2)由题意高温烧煮时功率为1100W得:P0=UI=R0=

3)由焖饭时电路总功率为22W,得P1=UI1则:I1===0.1A

焖饭10min电热丝R0产生的热量:Q=I12R0t=0.1A2×44Ω×10×60s=264J

练习册系列答案
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【题目】在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时,将带刻度的木板一端垫高做成斜面,小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片,照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示:

分析照片可知AF的长度为_________cm,木块从A运动到F的平均速度是____cm/s,木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为________cm

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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡分别标有“110V 25W”“110V 100W”字样,下列说法中正确的是( )

A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多

B. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻

C. 两灯并联在110V的电路中,乙灯比甲灯亮

D. 两灯串联在220V的电路中,乙灯比甲灯亮

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【题目】小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:

(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.

(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V.

(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是

(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是

(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是

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【题目】有一种能反映空气中水蒸气含量(空气湿度)的装置,叫做干湿泡湿度计,如图所示,它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的,其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布,甲是干燥的.我们发现___(填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些,这是因为___.在一定的温度下,两支温度计的示数差别越小,就表示空气的湿度越___(填“大”或“小”).

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【题目】如图所示,小丽同学画出了某种晶体温度随时间变化的图象.

(l)该晶体的熔点是__________该晶体熔化用了__________分钟时间;(2)图象BC过程物质处于____________状态。

(3)该实验中用到的测量仪器是_____________

(4)该实验____(选能、不能)用水浴法加热以达到均匀受热的目的, 原因是______________

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【题目】雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图a所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.

(1)你选择的方法是_______(选填“A”、“B”、“C”).(当时的室温大约是10℃),在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

【分析】根据曲线图b可知:

(2)利用盐水制成的冰_______(是/不是)晶体.浓盐水冰的熔点是_______℃.

【归纳】根据分析可以得到:

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以_______(提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更_______(高/低)的温度熔化.

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_______(快/慢).

(5)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)_______________

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