练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18．在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路图如图甲所示，已知电源电压不变，R1为定值电阻，电流表选用0～0.6A量程，电压表V1选用0～3V量程，电压表V2选用0～15V量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”字样．

    （1）闭合开关时，电流表指针的指向如图乙所示，出现的问题是电流表正负接线柱接反．
    （2）正确连接电路后闭合开关，移动变阻器的滑片P，记录电流表与电压表V1的示数，得到实验数据如下表所示，分析表中数据可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比．
    实验次数电压表V1的示数U1/V电流表A的示数I/A
    11.00.1
    22.00.2
    33.00.3
    （3）实验中，根据记录的电流表与电压表V2的示数，画出R2的 I-U关系图象如图丙所示，由此可知，电源电压是6V，在保证实验器材安全的情况下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于10Ω．

    分析 （1）根据电流表指针偏转情况分析原因；
    （2）由电路图知，电压表V1测量电阻R1两端电压，电流表测量电路电流．比较电压、电流变化规律就能得出实验结论；
    （3）当电压表示数U1=1.0V时，电流表A的示数I=0.1A，由丙图可知，此时U2=5.0V，则电源电压U=U1+U2；根据最大电流，利用欧姆定律计算滑动变阻器接入电路的最小阻值．

    解答 解：（1）由图乙可知，电流表指针反转，说明电流表正负接线柱接反；
    （2）由实验数据可以看出：电压成倍增大，电流也成倍增大，且两者增大的倍数相同．所以实验结论为：在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比．
    （3）当电压表示数U1=1.0V时，电流表A的示数I=0.1A，由丙图可知，此时U2=5.0V，则电源电压U=U1+U2=1.0V+5.0V=6V；
    由题意可知，电路中的最大电流为I=0.3A，此时滑动变阻器两端的电压为U滑=3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω．
    故答案为：（1）电流表正负接线柱接反；（2）在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比；（3）6；10．

    点评 在“探究电流与电压的关系”的实验中，采用控制变量法，需控制电阻不变，改变电压．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．如图所示，请在图中画出反射光线，标出反射角的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究凸透镜成像规律”是的实验中

    （1）如图甲所示，调节烛焰、凸透镜中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上，这样做的目的是使像呈在光屏的中央．
    （2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动；
    （3）点燃的蜡烛分别放在四个不同位置，如图乙，其中蜡烛放在a处所得到的实像最小；放在d处得到的正立的虚像；在d处的成像规律是放大镜的原理，在c处的成像规律是投影仪的原理；
    （4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图丙是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得较大（选填“较大”或“较小”）些．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学用如图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
    先后用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六个定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表示数填入下表．由实验数据可以看出电流与电阻不成反比．
    R/Ω51015203050
    I/A0.40.30.240.20.150.1
    （1）请分析发生错误的原因．
    （2）请你仍然用以上六个定值电阻进行实验，验证“在导体两端电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比”，请设计一种方法，画出电路图，简要写出实验步骤．（可以按需要添加器材）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在探究电流与电压、电阻的关系时，准备的器材如下：两节干电池（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，开关一个，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器两只（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．

    （1）图是他连接好的电路，请你根据实物图在下面方框内画出电路图．
    （2）小明把5Ω的电阻接入电路，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据小明得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
    （3）根据表一中的数据，你判断小明用的是最大阻值为50Ω的滑动变阻器．
    （4）小明又分别把10Ω和15Ω的电阻接入电路，测得数据分别记录为另外两表．其中，表二中是接入10Ω电阻时测得的数据．
    （5）小明在测量表三中数据时，发现测其它三组数据时一切正常，但无论怎样移动滑动变阻器滑片，都不能使电压表示数达到0.5V，你知道原因是什么吗？滑动变阻器最大阻值偏小．
    （6）分析三个表中电压为1.5V时所测数据，小明的结论是电压一定时，电流与电阻成反比．
    表一
    电压U/V0.511.52
    电流I/A0.10.20.30.4
    表二
    电压U/V0.511.52
    电流I/A0.050.10.150.2
    表三
    电压U/V0.511.52
    电流I/A0.070.10.14

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小刚同学利用如图1所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）连接电路时开关应处于断开状态，连接好电路后，应将滑动变阻器滑片滑到B（选填“A”或“B”）端．
    （2）小刚同学一共做了三次实验，先将5Ω的电阻接上时，调节滑动变阻器到某一位置，记录下此时的电流表示数，又分别将10Ω和15Ω的电阻接上，直接读出各自的电流表的读数进行记录，如图2所示为接15Ω电阻时电流表的示数为0.24A，可是将实验的实际数据填入下表，分析表中数据发现其结论与欧姆定律不相符，原因是没有控制电压表的示数保持不变．
     次数 电阻（Ω） 电流（A）
     1 5 0.40
     2 10 0.30
     3 15
    （3）发现问题并改正后，小刚同学重做实验，当把电阻由10Ω换成15ΩΩ时，发现电压表的示数会变大（选填“变大”“不变”或“变小”），她接下来的操作应将滑片向B（选填“A”或“B”）端移动才能正确完成探究实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验：
    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电器连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

    （2）正确规范完成电路连接后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从一端调到另一端，并得到多组电流电压值（如表格）．当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．根据表格数据分析可得出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与与其两端的电压成正比．
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.0 3.0
    电流I/A0.20.30.40.50.6
    （3）分析实验数据，滑动变阻器接入电路的最大阻值为10Ω，它在实验中除保护电路外，另一作用改变定值电阻两端电压．
    （4）保持电源电压不变，换用标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，始终保持电压表示数为2V，换用20Ω的电阻接入电路时，滑片应向右移动，本实验选用的定值电阻阻值不能超过40Ω．
    （5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，闭合开关后，小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，原因可能是通过灯泡的电流太小，实际功率太小，向左移动滑片P，小灯泡开始发光，进行多次实验后画出了灯泡的I-U图象如图丙所示，则该灯泡的额定功率为0.625W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T ），磁感应强度B 越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻．如图（1）所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R 的性，设计了如图（2）所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A；
    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为S极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A 时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度0.3T；
    （3）实验中将图（2）甲中电路电源的正负极对调，发现图（2）乙电路中电压表和电流表的示数均不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关；
    （4）实验中通过改变滑动变阻器连人电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而影响电流表的示数．若让滑动变阻器R1的滑片P 向右移动，此时电流表的示数将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，被测物体的长度是3.50cm，若用分度值为1cm的刻度尺测量该物体，则测量值应为3.5cm；准确值是3cm，估计值是0.5cm．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案