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    【题目】李华同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（ ）

    A．OA段水温度升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热

    B．AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

    C．沸腾温度不足100℃可能是供热不足

    D．实验加热3min后停止了加热

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。故A错误，B正确；气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低沸腾温度不足100℃是因为当时气压低于标准大气压，所以C选项错误；第3min开始水的温度保持不变，是因为水沸腾过程中继续吸热温度保持不变，沸腾过程中仍需不断吸热，加热如停止则水不能继续沸腾，所以D选项错误．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

    （1）该实验的原理是 。

    （2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。

    （3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为

    A，此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡正常工作（小灯泡两端电压为2.5伏）时的电阻，滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。

    （4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测矿石密度时，选用了天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水等器材进行实验：

    （1）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调（选填 “左”或“右”）。

    （2）用调节好的天平秤小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是 g；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，体积为 cm3，则小矿石的密度ρ= kg/m3。

    （3）小帆准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度。

    ①如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为 N。

    ②将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在 作用下被紧紧压在烧杯底部，如图乙所示。向烧杯中倒入适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉入水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为0.4N .

    ③如果不计摩擦和绳重，图丙所示的木块受到的浮力，为 N，木块的密度为 kg/m3.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）电吹风是现代家庭的常用电器。如图是某简易电吹风工作原理的电路图（R为电热丝，M为电动机），该电吹风的铭牌见表。求：

    （1）电吹风正常工作且吹热风时，通过电热丝的电流是多少？

    （2）电热丝R的阻值是多少？（不考虑温度对电阻的影响）。

    （3）若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W，此时供电的实际电压为多少？

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    【题目】绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 能。为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻子、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。用煤气来做饭时，热量是通过 方式把饭做熟的；煤气的热值是4.2×107J/kg完全燃烧0.4kg的煤气能放出 J热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）如图所示的电动观光车，有关技术参数如下表。根据技术参数，求解下列问题：

    空车质量1180kg

    电动机额定功率4kw

    满载乘员11人

    电动机效率80%

    满载时轮胎与地

    接触面积4×250cm2

    最大车速45km/h

    （1）设乘员质量均为60kg，求满载时车对水平路面的压强。

    （2）电动机以额定功率工作半小时对外做了多少功？若这一过程中，观光车以36km/h的速度沿水平路面匀速行驶，求车在行驶过程中受到的阻力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是研究“滑动摩擦力”的实验。

    （1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。

    （2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。

    （3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小 （填等于、不等于）弹簧秤示数。

    （4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为4kg、底面积为2.0×10﹣2m2的金属块B静止在水平面上，如图甲所示．

    现有一边长为0.2m的立方体物块A，放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中，把B轻放于A上，静止后A恰好浸没入水中，如图乙所示．（已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，A的密度ρA=0.5×103kg/m3，取g=10N/kg）求：

    （1）B对水平面的压强；

    （2）把B从A上取走后（如图丙所示），A浮出水面的体积；

    （3）把B从A上取走后，水对容器底部压强改变了多少；

    （4）把B从A上取走，水的重力做功多少．

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    【题目】张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升高度都为10m。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题：

    （1）每个滑轮的重是多少？

    （2）当货物重为1000N时，张强同学所做的总功为多少？

    （3）绳子能承受的最大拉力是多少？

    （4）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?

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