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【题目】能说明“液体可以传播声音”的事例是

A. 我们听到雨滴打在雨伞上的

B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声“嗒嗒”声

C. 将要上钩的与被岸边的说话声吓跑

D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声

【答案】C

【解析】

A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进行传播的,不符合题意;

B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的,不符合题意;

C、因为声音可以在水中进行传播,所以鱼会被岸上的说话声吓跑,符合题意;

D、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的,不符合题意;

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列都是导体的一组是

A. 铁、纸张、玻璃 B. 石墨、植物油、大地

C. 塑料、干木材、橡胶 D. 水银、人体、盐水

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【题目】坐在匀速行驶的汽车里的乘客,相对下列哪个参照物是静止的

A. 车外的树木 B. 关着的车门 C. 公路上的行人 D. 被超越的小轿车

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【题目】蝙蝠飞行时的定向是利用的超声波,下列说法正确的是( )
A.超声波频率很低
B.超声波可以在真空中传播
C.蝙蝠利用的是超声波传递信息
D.超声波可以被人耳听见

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【题目】关于误差,下列说法中正确的是( )
A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C.认真仔细测量,就可以避免误差
D.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差

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【题目】两个小组在实验室分别做两个电学实验,可选器材有:干电池两节、开关、滑动变阻器(标有20Ω字样)、电流表(0~0.6A,0~3A两个量程)、电压表(0~3V,0~15V两个量程)、导线若干.
(1)小组一图1甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.
(i)闭合开关后,发现电流表和电压表示数都较小,小灯泡不发光,其原因可能是
A、灯泡L短路 B、灯泡L断路
C、变阻器断路 D、变阻器接入电路的阻值过大
(ii)调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图1乙所示,该灯泡的额定功率为W.
(2)小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个约为5~15Ω电阻替换了灯泡,实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R. (i)请在图2中用笔画线将电路连接完整
(ii)小组二在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX(约300Ω左右).他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数太小,无法准确读出电流大小,没能测出RX . 他们经过讨论后,向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器(标有200Ω字样),用以下方案测出了Rx
①按图3连接电路,闭合开关,移动滑片P至a端,记下电压表示数为U1
②移动滑片P至b端,记下电压表示数为U2
③计算出:RX=(用字母R0、U1、U2表示).

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【题目】与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则________带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生________ , 带电体具有________ 的性质.

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【题目】甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们s-t图象的(路程-时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为V、V , P、Q间的距离为s,则 ( )
A.V>V , s=16m
B.V>V , s=8m
C.V< V , s=16m
D.V<V , s=8m

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【题目】小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯.她看到的其实是吊灯的(填“虚”或“实”)像.如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为m.小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了(填“镜面”或“漫”)反射.

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