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实验分析:某同学用如图所示的实验装置测量小车从斜面顶部自由下滑时的平均速度,并将测得的几项数据填入下表.
分段AC段AB段BC段
长度(m)0.40.8______
时间(s)35______
平均速度(m/s)__________________
(1)请你根据已有数据,补充表内的剩余数据;
(2)根据表中的数据分析,小车从A点向B点滑动的过程中,速度越来越______.

【答案】分析:(1)根据表中数据,结合图示求出小车的路程与运动时间,然后由平均速度公式求出平均速度.
(2)分析表中数据,看小车从A点滑到B的过程中,小车的速度如何变化.
解答:解:(1)由图示可知,BC=AB-AC=0.8m-0.4m=0.4m,
运动时间tBC=tAB-tAC=5s-3s=2s,
小车的平均速度vAC==≈0.133m/s,
vAB==0.16m/s,
vBC===0.2m/s;
数据如下表所示.
分段AC段AB段BC段
长度(m)0.40.80.4
时间(s)352
平均速度(m/s)0.1330.160.2
(2)由表中数据可知,小车由A到C平均速度是0.133m/s,
从B到C平均速度是0.2m/s,由此可见,小车从A到B滑动过程中,
小车的速度越来越快.
故答案为:(1)数据如上表所示;(2)快.
点评:本题考查了求小车的路程、运动时间、平均速度、判断小车运动速度如何变化等问题,根据图示分析清楚小车的运动过程、熟练应用平均速度公式即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?天河区二模)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:


实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)在表中的①、②、③空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
提高被提升的物重
提高被提升的物重
可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下
实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)将表中空格处的数据填写完整
(2)在实验操作中应该
匀速竖直向上
匀速竖直向上
拉动弹簧测力计.
(3)分析实验数据,同一滑轮组的机械效率主要与
提起的物重
提起的物重
有关.
(4)不同滑轮组的机械效率又与
动滑轮重
动滑轮重
有关.(列举一例)

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验分析:某同学用如图所示的实验装置测量小车从斜面顶部自由下滑时的平均速度,并将测得的几项数据填入下表.
分段 AC段 AB段 BC段
长度(m) 0.4 0.8
0.4
0.4
时间(s) 3 5
2
2
平均速度(m/s)
0.133
0.133
0.16
0.16
0.2
0.2
(1)请你根据已有数据,补充表内的剩余数据;
(2)根据表中的数据分析,小车从A点向B点滑动的过程中,速度越来越

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验
次数
钩码重/N 钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据;
88.9%
88.9%
2.2
2.2
30
30

(2)在实验操作中应该
匀速竖直向上
匀速竖直向上
拉动弹簧测力计;
(3)分析实验数据,同一滑轮组的机械效率主要与
提起的物重
提起的物重
有关,因为
物重越大,所做有用功越多,有用功占总功的比越大
物重越大,所做有用功越多,有用功占总功的比越大

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