如图(a)所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度.该刻度尺的分度值是1mm1mm.物体A的长度是3.203.20cm．如图(b)所示.停表的读数是2020s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图（a）所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的分度值是

1mm

，物体A的长度是

3.20

cm．如图（b）所示，停表的读数是

s．

分析：（1）刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．
（2）秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数．

解答：解：由图a可知，刻度尺的分度值是1mm，物体A的长度是12.20cm-9.00cm=3.20cm；
由图b所示秒表可知，秒表分针示数是0，秒针示数是20s，则秒表示数是20s；
故答案为：1mm；3.20；20．

点评：本题考查了刻度尺与秒表的读数，是一道基础题．

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25、如图（a）是某同学测定小灯泡功率的实验电路图，所用器材完好，小灯泡上标有“0.2 A”字样．该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现甲表反向偏转，乙表指针不动且小灯泡不亮．该同学经思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，这时电压表的示数如图（b）所示．

（1）实验操作时，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至

（选填“C”或“D”）处．
（2）本实验中电流表应选用

小

（选填“大”或“小”）量程．
（3）简要分析该同学初次实验中错误的原因是

甲表接电压表且正负接线柱接反

．
（4）小灯泡正常发光的额定功率为

0.9

瓦特．

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科目：初中物理 来源： 题型：

我们已学习了“欧姆定律”．
（1）当探究“电流与电压的关系”时，滑动变阻器的作用是

；当探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是

（保护电路除外）；
（2）小明根据图（a）所示的电路图，将图（b）中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确

（3）他们在探究“电流与电压的关系”时，获取的一组实验数据如下表，请你填上空缺的一组[读数如图（c）]，并在坐标系上画出电流随电压变化的图象，实验中他们选用的定值电阻阻值为

Ω；

电压U/V	2	4		8	10
电流I/A	0.08	0.15		0.33	0.4

（4）他们在探究“导体中电流跟电阻的关系”时，观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R₀，下一步的操作是调节滑片位置，使滑动变阻器接入电路的电阻

（选填“增大”或“减小”）；若无论怎么移动滑片都不能让电压表示数保持不变，则说明R₀

（选填“太大”或“太小”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在做测定电阻阻值的实验中?
（1）小明根据图（a）所示的电路，将图（b）中的实验器材连接成实验电路?同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接；
1、请你在接错的那根线上打“×“；
2、另画一根导线，使电路连接正确；
3、如果不改接这根导线，对实验的影响是：

使待测电阻的阻值偏大

（需具体说明是什么影响）．