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    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

    （1）为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了

    确定像的位置和大小的问题。

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，寻找像的位置，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。

    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。

    练习册系列答案
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    （2）在立定跳远时，小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）双脚站立时的压强；在起跳后上升过程中，______能增大，在下落时重力势能转化为______能。

    （3）在实心球测试时，小华捡起重力为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功______J；将球用力投出后，由于______，实心球向前飞行了10m；球出手后，小华对球做功______J。

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    将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析图回答：

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    （2）如图乙是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。

    ①该实验具有的动能的物体是指物体_______（选填“A”或“B”）。

    ②该实验物体动能的大小是通过比较___________来反映的。

    ③该实验物体的速度是指物体A的速度，是通过控制_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。

    ④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

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    跳远运动的几个阶段如图8所示，则运动员 （ ）

    A．助跑阶段机械能不变 B．起跳时机械能为零

    C．经过最高点时动能最大 D．经过最高点时重力势能最大

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个实例中，为了增大压强的是 （ ）

    A．坦克装有宽大的履带

    B．书包背带做得较宽

    C．斧刃磨得很锋利

    D．在铁轨下面铺枕木

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市九年级二模物理试卷（解析版） 题型：综合题

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