【题目】给水平悬挂的轻质螺线管通电后，发现螺线管会转动，如图所示，最后静止时，螺线管指向南北方向。
(1)螺线管转动的原因是___________。
(2)如图甲，把两个通电螺线管靠近时，彼此相吸。若要增大两个通电螺线管彼此相吸的力度，你有什么可行的方法？列举1条措施即可。______。
(3)当乙图中的两个通电螺线管靠近时，彼此相斥；丙图中的两个通电螺线管靠近时，彼此相斥。比较甲与乙、甲与丙，你能提出什么问题？______。
(4)如图所示，把这两个通电螺线管靠近时，它们是彼此相吸，还是彼此相斥？________。
【答案】见解析 增大螺线管中的电流大小 见解析 相吸
【解析】
(1)[1]由于通电螺线管产生磁场，受到地磁场的磁力作用，所以螺线管转动。
(2)[2]要增大两个通电螺线管彼此相吸的力度，可以增大螺线管中的电流大小。
(3)[3]图甲中，把两个通电螺线管靠近时，彼此相吸，乙图中的两个通电螺线管靠近时，彼此相斥；丙图中的两个通电螺线管靠近时，彼此相斥，比较甲与乙、甲与丙，提出通电螺线管两端的极性与什么因素有关？
(4)[4]比较甲乙两图，甲图中两个通电螺线管相吸，乙图中，右边的螺线管内电流的方向与甲图右边螺线管内电流的方向相反，两个通电螺线管相斥，说明通电螺线管两端的极性与电流的方向有关；比较甲丙两图，甲图中两个通电螺线管相吸，丙图中，右边的螺线管的绕线的方式和甲不同，两个通电螺线管相斥，说明通电螺线管两端的极性与绕线方式有关，图中两个通电螺管，左边螺线管中电流的方向和绕线方式与甲图中左边螺线管系相同，右边的电流方向和绕线方向都改变，说明极性不变，它们是彼此相吸。
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【题目】图甲是具有高温、低温两挡的电热饭盒，高温挡电功率为242W，简化电路如图乙所示，R1、R2均是发热电阻，且R2的阻值是R1的4倍。求：
(1)R1和R2的阻值分别是多少？
(2) 1kg饭菜用高温挡加热5min，不计热量损失，升高的温度是多少？[饭菜的比热容取3×103J/（kg·℃）]
(3)如果实际电压是210V，低温挡工作时的实际功率是多少？
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【题目】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，如图是实验过程的一部分：
(1)测滑动摩擦力大小实验中，用弹簧测力计水平拉动物块A，使其做_________运动，图甲中物块A受到的滑动摩擦力是_______N；
(2)小明利用甲、乙两图_______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力大小与接触面积大小有关的结论，原因是_______。
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【题目】小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
编号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，请你评估电路中同时接有小灯泡和电流表的优点是_____；
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟_____（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_____的关系，其结论是_____；
(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____（填“一”“二”或“三”）的实验验证。
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【题目】如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时，小球静止在A点。用手把小球向左运动压缩弹簧至B点后松开手，小球在水平光滑地面BC间来回运动。不考虑空气阻力，下列说法中正确的是( )
A.当小球从B运动至A的过程，弹簧产生的弹力变大
B.当小球从B运动至C的过程，弹簧的弹性势能转化为小球的动能
C.在来回运动中，小球的机械能保持不变
D.小球在A点时的机械能最大
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【题目】(1)一个透明杯子装有适量的冷水，小凯把一大块烧红的工件浸没水中，发现工件周围有大量气泡产生，水面上方出现大量“白雾”，如图所示。
①工件周围的水沸腾了吗？________你判断的依据是什么？_________.
②“白雾”是如何形成的？______________________。
(2)人工降雨时，常利用飞机将干冰洒到云层里，干冰在云层里发生的物态变化是________，该过程是________(选填“吸热”或“放热”)过程。
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【题目】小顾同学做“测定小灯泡的额定电功率”实验，实验室提供的器材有干电池若干节、标有“3.8伏”字样的待测小灯一个、电压表一只、电流表一只，滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）一个，电键一个，导线若干。他按图先将用导线将待测小灯、电键、电流表、电压表连接好，然后将干电池先后一节、两节串联后和三节串联后逐次接入电路中的A、B两点间，并调整好电压表的量程，再闭合电键读取两个电表的示数，记录在下表中：
实验 序号 | 电流 （安） | 电压 （伏） | 电功率 （瓦） | 小灯 亮度 |
1 | 0.14 | 1.5 | 非常暗 | |
2 | 0.22 | 2.6 | 很暗 | |
3 | 0.28 | 3.5 | 较暗 |
(1)分析上表中______栏记录的情况，可以判断小灯是否达到正常发光；
(2)分析上表中记录的电压变化，发现随着电池节数的增加，小灯两端的电压增加量逐渐减小，造成这一现象的原因可能是_________________________；
(3)为了利用实验室提供的这些器材使小灯正常发光，小顾同学接下来的操作是：__________；
⑷小顾同学按合理的设计方案正确连接电路，且操作步骤正确，当小灯正常发光时电流表的示数如图所示，则小灯的额定电流为______安，小灯的额定功率为______瓦。
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【题目】某实验小组的同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V；
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；
（__________）
(2)正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是__________断路（填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”）；
(3)排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W，此时小灯泡的电阻是________ Ω（结果保留两位小数）；
(4)继续调节滑动变阻器，让小灯泡逐渐变亮，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是
R2，则R1和R2大小关系正确的是______（填字母标号）；
A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.无法比较
(5)连续四次实验后，测得的数据和观察到的现象如下表所示：
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 小灯泡发光情况 |
1 | 1.5 | 0.24 | 很暗 | |
2 | 2 | 较暗 | ||
3 | 2.5 | 0.28 | 很亮 | |
4 | 3 | 0.31 | 很亮 |
通过实验发现，小灯泡两端的______越大，电功率越大，灯泡越_______。
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【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻R1或R2出现了故障：
(1)在电键S闭合前后，如果发现只有一只电表的示数发生变化，故障是________；如果发现只有一只电表示数变化的是电流表，那么故障是__________；
(2)在电键S闭合前后，发现两只电表的示数均未变化，故障是__________；如果发现两只电表示数均有变化，但电路确有故障，则故障一定是__________。
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