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    小吴同学为探究力之间的关系做了如图13所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（　　　　 ）

    A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变　　　 B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变

    C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大　　　 D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?杭州）小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是

        A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变

        B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变

        C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大

    D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

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    科目：初中物理 来源：2013届河南省郑州市第四中学九年级第五次模拟物理试卷（带解析） 题型：单选题

    小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（        ）

    A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
    B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
    C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
    D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河南省郑州市九年级第五次模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（        ）

    A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变

    B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变

    C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大

    D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

     

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是

        A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变

        B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变

        C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大

    D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

     

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