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    【题目】探究“影响物体重力大小的因素”实验中，小康同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究：

    (1)甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N；

    (2)根据表中数据在乙图中画出图像；

    （_______）

    根据图像可得初步结论：__________________；

    (3)实验需要多次测量，其目的与以下实验目的相同的是：______（选填字母）

    A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度

    次数

    1

    2

    3

    4

    质量

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力

    1

    3

    4

    【答案】2 重力与质量成正比 A

    【解析】

    (1)[1]弹簧测力计的示数是时。

    (2)[2][3]根据数据描出对应点，再将各点用平滑曲线连接，如下图所示：

    由图像可得物体所受重力与质量成正比。

    (3)[4]该实验多次测量的目的是为了寻找普遍规律，探究质量和体积的关系时多次测量是为了寻找普遍规律，而用刻度尺多次测量物理课本的长度目的是多次测量求平均值减小误差，所以A符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0＝6.0 cm.实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10 N/kg）

    表一：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    钩码质量m/g

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    弹簧总长度L/cm

    6.0

    7.2

    8.4

    9.6

    10.8

    12.0

    表二：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹力F/N

    0

    0.3

    ①

    0.9

    1.2

    1.5

    弹簧伸长量x/cm

    0

    1.2

    2.4

    3.6

    ②

    6.0

    （1）根据表一中的数据，将表二填写完整，①________，②_________；

    （2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象___________；

    （3）分析表二中的数据能得出的结论是_________，这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计；

    （4）利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题______________；

    （5）如图甲所示，小华认为，利用以上器材还可以研究二力平衡的条件，测出物体所受的___和___的大小来进行比较。小明研究后表示反对，这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，___无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；

    （6）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她们改进的先后顺序：_______（用字母表示）；

    （7）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_______来改变拉力的大小；

    （8）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；

    （9）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图所示），你认为能否用小红的装置进行实验_________（能/不能）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是：

    A. 电源电压为10V

    B. R1的阻值为18Ω

    C. 滑动变阻器R的最大阻值为9Ω

    D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要．同学们经过讨论，为保障药品在0℃以下存放，设计了如图所示的冷藏盒．

    （1）其中药品应放置于________（A/B）处，另一处空间放置低温物质．

    （2）关于保温盒填充材料，你选择________（铝合金/发泡塑料/砂石）．

    （3）关于放置在保温瓶内的低温物质的选择，小明认为只要放普通冰块即可，小华却认为应该放置由盐水凝固而成的冰块（简称“盐冰”）．你支持________的选择．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学研究中常用图像来表示两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　）

    A.物质的密度与质量的关系

    B.匀速直线运动的物体，通过的路程和时间的关系

    C.在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系

    D.物体受到的重力与质量的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：

    （1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整。

    （2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 端（填“A”或“B”）。

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填符号）。

    A．滑动变阻器断路

    B．R断路

    C．R短路

    （4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为 A，它的阻值是 Ω。

    （5）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，并画出了质量随体积变化的图像。从图中可以看出，同种物质的物体质量跟体积的比值_____（选填“相同”或“不同”），还可以看出 ___ ，若将其中一蜡块切去一部分，则剩下蜡块的密度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。


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    【题目】“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075 μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层。则下列说法正确的是（ ）

    A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动

    B.过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙

    C.中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力

    D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

    (1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生．

    (2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

    分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_____有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_____有关．

    (3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．

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