精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

汽车仪表盘上都有一指示灯,用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中,你认为符合上述要求的是(  )

  A.  B.  C.  D.


 开关没闭合灯就亮,显然开关与灯是并联的,且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光,故四个开关要串联.

A、由电路图可知,几个开关是并联的,当开关都闭合时,即车门都关好,灯泡也会发光,不符合要求;

B、由电路图可知,几个开关是串联的,当有一个开关断开时,即有车门没关闭,灯泡不亮,所以与题意要求相反,不符合题意;

C、由电路图可知,几个开关是串联的,当开关都闭合时,即车门都关好,电源会被短路,不符合要求;

D、由电路图可知,几个开关是串联的,当开关都闭合时,即车门都关好,灯泡不会发光,符合要求.

故选D.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


请画出图9中粽子所受重力的示意图。

请在图10中画出入射光线AO的折射光线的大致位置。

请在图10中画出入射光线AO的折射光线的大致位置。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2011?齐齐哈尔)某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W 左右.


(1)请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接,连线时导线不能交叉.

(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是  

(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表示数如图甲所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.

(4)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.

电压U/V

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

电流I/A

0.2

0.22

0.25

0.28

0.34

电功率P/W

0.3

0.44

0.625

0.84

1.36

灯泡发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮

(5)小组同学们分析实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的  决定的,且灯泡的  ,灯泡发光越亮.

(6)用图乙电路还可测量灯泡的  ,当小灯泡正常发光时的电阻是  Ω(取整数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


我周围有很多利用电能发光的灯.有的利用灯丝的高温而发光,如 _________ 灯;有的灯有灯丝,但是不靠灯丝发光,如 _________ 灯;有的灯根本没有灯丝,通电后也能发光,如 _________ 灯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


李明同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关.他用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.李明仔细观察灯泡的亮暗程度,发现可把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如下表所示.

第一组

第二组

第三组

序号

U(V)

I(A)

序号

U(V)

I(A)

序号

U(V)

I(A)

1

6

2.00

4

6

1.00

7

3

1.00

2

12

1.00

5

12

0.50

8

6

0.50

3

24

0.50

6

24

0.25

9

12

0.25

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是: _________ 

(2)分析比较实验序号 _________ 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: _________ 

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出两个结论是:

 _________ 

 _________ 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置.闭合开关后,电压表示数为U,电流表A1、A2示数分别为I1、I2,且灯丝电阻不变,下列分析正确的是(  )


  A. 滑片P向右移动过程中,灯L亮度逐渐变暗

  B. 滑片P向右移动过程中,电压表示数U的大小保持不变

  C. 滑片P向右移动过程中,的比值保持不变

  D. 当滑片P移到最右端时,电路消耗的总功率最小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


高为20cm的柱形容器内盛有9cm深的水,如图甲所示.现将一密度为1.5×103kg/m3,高为15cm的柱形物块竖直放入水中,已知容器底面积为物块底面积的4倍,且物块静止在水中时与容器底接触但不密合如图乙所示,取g=10N/kg.

(1)甲图中,水对容器底部产生的压强是多少?

(2)乙图中,物块对容器底部产生的压强是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止.左手对气球的压力       (小于/等于/大于)右手指对气球的压力,左手对气球的压强      (小于/等于/大于)用手指对气球的压强.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


对于同种物质,根据ρ=可知,物体的                      (   )

A.质量越大,密度越大

B.体积越大,密度越小

C.体积越大,密度越大

D.质量与体积成正比,它们的比值不变,密度也不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案