【题目】如图甲所示,为定值电阻,为滑动变阻器(允许通过的最大电流为)。闭合开关S后,移动滑片P时,两端电压U和通过的电流之间的关系如图乙所示;消耗的功率P与电流的关系如图丙所示则下列说法中正确的是
A. 电源电压为
B. 的阻值为
C. 滑动变阻器连入阻值的范围为
D. 当的功率为时,电路消耗的总功率为
【答案】ABD
【解析】
由电路图可知,两电阻串联接入电路,ab两点间的电压也是滑动变阻器R2两端的电压。
当开关断开时,电路中的电流为0A,此时ab两端电压即为电源的电压,
由图乙可知,电源的电压U=50V,故A正确;
由图丙可知,当R2的功率为120W时,电路中的电流I=4A,
由图乙可知,此时Uab=30V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R1两端的电压:U1=U﹣Uab=50V﹣30V=20V,
由可得,R1的阻值:,故B正确。
此时电路消耗的总功率:P=UI=50V×4A=200W,故D正确;
由图乙所示图象可知:I1=1A时,U2=45V,I2=5A时,U2′=25V,
则滑动变阻器接入电路中的最大电阻和最小电阻分别为:
,,
则滑动变阻器接入电路的阻值范围是5Ω~45Ω,故C错误。
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【题目】如图所示是一种常见的封闭电热水袋,其性能参数如表中所示。已知电热水袋热效率为80%,水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃).将袋内20℃的水加热到自动断电,求:
额定电压 | 额定加热功率 |
220V | 400W |
袋内充水 | 自动断电温度 |
1.0L | 60℃ |
(1)袋内水吸收的热量;
(2)需要的加热时间。
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【题目】为了探究“电流与电压的关系”,某同学设计了如图甲所示的电路。
(1)实验中,R的阻值应_____(选填:“不变”或“变化”);
(2)改变滑片P位置,记录数据,第4次实验时,电压表示数为2V,电流表示数如图乙所示,应为____A。
(3)根据下表中的数据在图丙中画出电流与电压关系的图象
(______)
次数 | U/V | I/A |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2 |
(4)分析上表中的数据及描绘出的图象,可以得出的结论是:______________。
(5)某次实验时,发现电压表有示数且始终为3V,电流表示数始终为零。可能是定值电阻R处发生了____(选填“断路”或“短路”)故障。
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【题目】关于下面四幅图的说法正确的是
A. 如图:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
B. 如图:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
C. 如图:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
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【题目】盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图(甲)所示,容器对桌面的压强为;用细线拴一金属球,将金属球浸没在液体中,如图(乙)所示,容器对桌面的压强为;将细线剪断的,金属球沉到容器底部,如图(丙)所示,容器对桌面的压强为。已知容器的底面积为,液体的密度为,求:
(1)金属球的重力;
(2)金属球的密度.
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【题目】如图所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光屏,小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是( )
A. 当物体距透镜8cm时,成正立的像
B. 当物体距透镜16cm时,成倒立、放大的实像
C. 当物体从距透镜20cm处远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小
D. 当物体从距透镜20cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜
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【题目】如图所示。将底面积为100cm2,质量为0.5kg的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水。g取10N/kg。求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强;
(2)水对容器底的压强和压力;
(3)容器对水平桌面的压力和压强。
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体初温相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验。
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
燃料 | 加热前液体温度/℃ | 燃料燃尽时液体温度/℃ | 燃料的热值/(J/kg) |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
根据表中数据计算,燃料2的热值为_____J/kg。
(3)通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏小,你认为出现这种情况的主要原因是_____。
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【题目】发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生.
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了 偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”.为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
序号 | 磁体摆放方向 | ab运动方向 | 电流计指针偏转情况 |
1 | N极在上 | 竖直上下运动 | 不偏转 |
2 | 水平向左运动 | 向右偏转 | |
3 | 水平向右运动 | 向左偏转 | |
4 | N极在下 | 竖直上下运动 | 不偏转 |
5 | 水平向左运动 | 向左偏转 | |
6 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟______有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟______有关.
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家______发现.
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