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    7．在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，
    （1）本实验应采用了控制变量方法来探究．
    （2）下表给出了实验中所用到的导体的情况：
    导体代号ABCDEFG
    长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
    横截面积（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2
    材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝
    选择C与F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与材料是否有关；
    选择C和G两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；
    为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是A、D．（填写导体的代号）

    分析 导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度几个因素有关，要探究电阻与影响因素之间的惯性，需要用到控制变量法．

    解答 解：（1）因为影响电阻大小的因素有多个，因此需用控制变量法进行实验探究；
    （2）对比C、F两根导体可以发现：这两根导体的长度和横截面积都相同，但材料不同，所以是为了研究导体电阻大小与材料之间的关系；
    如果研究导体电阻与长度的关系，必须保证两根导体的材料和横截面积相同，对比之后可以发现：C与G的材料和横截面积相同，而长度不同．
    研究导体电阻与横截面积的关系，必须保证两根导体的材料和长度相同，对比后可发现：A和D的材料和长度相同，而横截面积不同．
    故答案为：（1）控制变量；（2）材料；G；A、D．

    点评 本题通过探究“导体电阻大小与哪些因素有关”考查了学生对控制变量法的理解和应用，在采用控制变量法进行探究实验时，除了要研究的变量不同之外，其他的条件必须完全相同，这样才能够得出研究问题和某一变量之间的关系，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．深圳夏天最高气温约为100℃D．初中生跑100m约需8s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明利用如图所示电路图，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率P额．（小灯泡电阻约10Ω）

    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，他应将图甲中滑片P向左（选填“左”、“右”）端移动，使小灯泡正常发光，此时（如图乙）电流表的读数为0.2A，小灯泡额定功率P额是0.5W．
    小红利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻Rt．她选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图丙所示．
    （3）为了测量出Rt的阻值，请只添加两条导线完成如图丙所示的实验电路的连接；
    （4）请把小红的实验步骤补充完整．
    ①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；
    ②保持滑动变阻器的滑片位置不变；断开开关S3，记录电压表的示数为U；
    ③灯泡的电阻表达式：Rt=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$．（请用R0和实验数据表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在气体中传播得较慢，在固体中传播得较快（填“快”或“慢”）．在15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图1所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂，F2垂直杠杆向下，请在图中作出动力F1和阻力F2对应的力臂L2．
    （2）在图2中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．阅读下列文字，完成表格内的填空．
    缥渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装点着我们生活的时空； 物态可以变化，犹如生活需要色彩．
    文中句子物态变化吸、放热情况
    晶莹的露液化放热
    凝重的霜凝华放热
    缥缈的雾液化放热
    轻柔的雪凝华放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示有四幅图，能说明远视眼的成因及矫正的是（　　）
    A．甲、丁B．乙、丙C．乙、丁D．甲、丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．探究凸透镜成像特点的实验中．
    （1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示．解决的方法是增加（填“增加”或“降低”） 烛焰高度，使烛焰、透镜、光屏中心三者在同一高度．
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