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【题目】根据所学知识完成实验:
(1)实验一:“探究光反射时的规律”
①如图甲所示为实验装置图.让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.将纸板向后折,此时在纸板上看不到反射光线,如图乙所示,此现象说明:
②在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明:
(2)实验二:“探究凸透镜成像规律”的实验时,所使用的凸透镜焦距是15cm. ①如图丙所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像,(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.
②把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像.

【答案】
(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;光反射时,光路可逆
(2)Ⅱ;照相机;远离
【解析】解:(1)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板F转过一定的角度后,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.(2)如果让光线逆着FO的方向射向镜面,这时的入射角为原来的反射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角,这时的反射角为原来的入射角,所以会发现光线原路返回,也就是说,在反射现象中,光路是可逆的;(3)凸透镜焦距是15cm,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,物距为50cm﹣15cm=35cm,大于2倍焦距,所以此时成倒立缩小的实像,像在1倍和2倍焦距之间,即在区域Ⅱ,照相机是根据这个原理制成的;(4)近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,由于凹透镜的发散作用,像远离凸透镜,所以应该向远离凸透镜的方向移动光屏. 所以答案是:(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2)光反射时,光路可逆;(3)Ⅱ;照相机;(4)远离.

练习册系列答案
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【题目】图是某物质凝固时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是(  )

A.AB段表示该物质温度逐渐降低,它的凝固点也在降低
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C.BC段温度不随时间改变,说明该物质已经完全凝固
D.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像

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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得到下列的实验记录表格:

时间/mim

…6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

温度/℃

…95 96 97 98 98 95 98 98 98 98


(1)从记录数据看,第min的数据有明显错误,此时水的沸点应为℃.
(2)停止加热后,水(”能”或”不能”)继续沸腾.
(3)图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中最可能是水沸腾前的情形.
(4)如图2所示,先不接两用气筒,将三角烧瓶中的水加热到沸腾时,温度计的示数为100℃;此时,通过直角管用两用气筒向烧瓶内打气,见到的现象是①水将沸腾(“停止”或“继续”);②温度计的示数(“升高”或“不变”);由以上实验现象得出的物理规律在家庭中的上得到应用.
(5)如图3所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水(“会”或“不会”)沸腾.

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【题目】请你仔细阅读下面的文章,并回答下列问题。
图是关于水循环的示意图,地球上的水在不停地循环着。阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流。暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨。天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉。许多小溪汇合,形成江河,又注入大海。

(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息。
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨。
(3)干旱时,要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件?实施人工降雨时常向高空抛洒干冰,请问干冰的作用是什么?

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【题目】质量相同的实心铝块C为正方形,D为圆球体,B为梯形,A为长方体,如图所示,且C的表面很光滑与容器底密闭接触,在这四种情况下( )

A.A所受的浮力最大
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C.A所受的浮力最小,B,C,D浮力是一样大的
D.A,C,所受的浮力都小于B,C所受的浮力为零

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【题目】近年来,电力供应紧张,节约用电尤为重要。下列不属于节约用电的是

A. 电视机不用时切断电源 B. 人走灯灭

C. 夏天用空调时,把温度调得很低 D. 尽量少开启电冰箱门

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(1)本实验应该选择(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小).
(3)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是 , 出现上述故障的原因可能是
(4)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为W.
(5)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1 , 将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P额= . (用已知量和测量量表示)

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