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    20．小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率．现有如下器材：电流表一只；电压表一只；滑动变阻器开关一个；干电池若干节；导线若干．
    小红小组实验记录和计算如表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.240.280.320.34
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是0.8W；
    ②在正常发光下，小灯泡的电阻是7.81Ω
    ③小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏大，其原因是电压表示数大于灯的实际电压．

    分析 ①灯在额定电压下正常发光，由表中数据，根据P=UI求灯的额定功率；
    ②由欧姆定律，灯正常发光时的电阻；
    ③根据串联电路的规律，分析测量值与灯的实际电压和电流的大小关系，根据欧姆定律分析回答．

    解答 解：①灯在额定电压下正常发光，由表中数据，灯的额定功率：
    P=UI=2.5V×0.2A=0.8W；
    ②由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$，灯正常发光时的电阻：
    R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.32A}$≈7.81Ω；
    ③图中电流表测灯的电流是准确的，电流表与灯串联，电压表测灯与电流的总电压，根据串联电路电压的规律，电压表示数大于灯的实际电压，
    故根据R=$\frac{U}{I}$，求出的电阻值比实验的偏大．
    故答案为：①0.8；②7.81；③大；电压表示数大于灯的实际电压．

    点评 本题测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，考查灯的额定功率和电阻的计算及测量电阻实验误差的分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明通过实验来测定石块的密度．
    （1）实验的原理是ρ=$\frac{m}{V}$
    （2）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
    （3）用调节好的天平测石块的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为52g．用量筒测出石块的体积如图丙所示，体积为20cm3．石块的密度为2.6g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．转换法是科学研究中常用方法．它是指在科学研究中将不易直接观察或测量的科学量，转化为容易认识或容易测量的科学量间接测量的研究方法．下列科学习中采用转换法的是（　　）
    A．
    用细胞结构图研究植物细胞    		B．
    焦耳定律研究电流热效应
    C．
    用红磷和白磷研究燃烧的条件    		D．
    用课本挤压模拟地壳运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究液体的密度”实验中：
    （1）在调节天平天衡时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的零刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向右调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
    （2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如下图所示，则烧杯和液体的总质量是66.6g；
    （3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，如下表所示．经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是丙组，你的判断依据是：丙组测量的质量与体积计算出的液体密度与其它组相比偏差太大．
    组            别甲乙丙丁
    液体的质量m/g16.032.263.163.6
    液体的体积V/cm320.040.060.080.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡   B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.6W．
    （4）如果还想测小灯泡发光较暗时的电功率，应将划片向左（选填“左”或“右”）移动，此时电路中消耗的总功率将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．为了粗测出凸透镜的焦距，小强拿一张白纸和一把刻度尺，利用太阳光作光源进行了实验．请将以下实验步骤的每一步叙述补充完整．
    （1）拿一个凸透镜正对着太阳光；
    （2）再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸 的距离，直到纸上的光斑变得最小最亮；
    （3）最后测量这个光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示的电路中，当只闭合开关S1，电流表A的读数为0.4A；当只闭合开关S2，电流表A偏转了量程的5/6，所用电流表为实验室用的双量程电流表．
    （1）通过计算说明S1、S2能否同时闭合？
    （2）若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流，应如何改接原电路？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．学习了压力压强知识后，小黄利用学到的知识估测同学小青的体重，小青双脚站立在地面上，小黄的方格纸上描下小青一只鞋印的轮廓，如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2（测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算），为了测量压强，小黄在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片（垫片的重力不计），垫片与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，记下测力计读数是15N，根据以上数据（g取10N/kg），试求：
    （1）垫片对地面的压强；
    （2）小青的质量．

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    10．POS刷卡机的使用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的铁环制成的检测头（如右图所示），将带有磁条的信用卡在刷卡位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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