标有“10Ω 1A 和“15Ω 0.6A 的两只电阻.把它们串联起来.两端允许的最大电压是( )A．10VB．15VC．25VD．19V 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

标有“10Ω 1A”和“15Ω 0.6A”的两只电阻，把它们串联起来，两端允许的最大电压是（）
A．10V
B．15V
C．25V
D．19V

【答案】分析：串联电路各处的电流相等；若将两个电阻串联起来，则电路中电流只能取0.6A，否则0.6A的电阻会被烧坏；然后根据电阻的串联求出总电阻，最后用公式U=IR求出电源电压．
解答：解：若两电阻串联起来，则电流只可取0.6A；
电路的总电阻：R_总=R₁+R₂=10Ω+15Ω=25Ω，
电路的最大电压：U_总=IR_总=0.6A×25Ω=15V．
故选B．
点评：本题考查了串联电路电流特点和欧姆定律的计算，关键点是电流取小的．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

甲乙两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们并联起来，电路中允许通过的最大电流为

A，两端允许加上的最高电压是

V．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.28A，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样．

（1）如图甲所示是张宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）张宏正确连接好实验电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达

A时小灯泡正常发光，若此时电压表读数如图9乙所示，则小灯泡的额定功率为

W．
（3）在实验中，另一位同学李强为了能得到比较准确的小灯泡的功率值，他通过调节滑动变阻器的阻值，分别测得多组数据，他的实验记录和有关计算如下表所示：

实验次数

电压表示数/V

电流表示数/A

灯的功率/W

灯的功率的平均值/W

2.0

0.18

0.36

0.36+0.55+0.75+0.98

=0.66

2.5

0.22

0.55

3.0

0.25

0.75

3.5

0.28

0.98

你认为李强的实验结果正确吗？为什么？
（4）根据李强的实验数据，结合所学的物理知识，你还可以从中总结出什么规律？（至少写一条）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

图1甲是“测定小灯泡的电功率“实验的电路图；图1乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A“字样，要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图1乙实验电路中未连接部分连接好；

（2）当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）

顺序	电路出现不正常现象			原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数/A	电压表示数/V	原因
甲	不亮	0	4.5
乙	很亮	0.42	4.2

A．电路中e、f间断路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是

变大

；你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是：

灯丝电阻随温度的升高而增大

．
（4）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究．
探究的课题内容是

灯丝电阻是否与温度有关

；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变

灯丝的温度

，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
（3）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是

滑动变阻器

，使电压表示数为

3.8

V，如果此时电流表的示数如图2所示，则该灯泡的额定功率为

0.456

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?金山区一模）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器有A、B两个待用，且分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字样．
（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大．