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伏安法测定值电阻的阻值:
(1)测量原理:________.
(2)在虚线框内画出电路图.
(3)滑动变阻器测三次后取平均值的目的是________.
(4)闭合开关,电流表和电压表示数均较小,移动滑片,两电表示数均不变,则原因可能是________.

解:(1)据欧姆定律可知,伏安法测电阻的原理是:R=
(2)要想测电阻,即需要测电压和电流,故需要用到电压表和电流表,而且该实验需要多做几次求电阻的平均值,所以应用到滑动变阻器,故设计的电路图如下:

(3)滑动变阻器测三次后取平均值的目的是:为了减小实验的误差;
(4)发现电流表和电压表示数都不变,说滑片的移动没有改变电路中的总电阻值,即滑动变阻器没有正确连入电路;可能是都连接了滑动变阻器的上面的两个接线柱,或都连接了滑动变阻器的下面的两个接线柱;由于此时电流表和电压表的示数都较小,所以此时可能是连接了下面两个接线柱.
故答案为:(1)R=;(2)见上图;(3)为了减小实验的误差;(4)连接了下面两个接线柱;
分析:(1)用电流表测通过电阻中的电流,用电压表测电阻两端的电压,利用R= 来计算电阻的方法叫做伏安法测电阻.为了测量准确,利用滑动变阻器改变电阻两端的电压和通过电阻的电流,进行多次测量,最后计算出电阻的平均值.
(2)闭合开关后,移动滑片,发现电流表和电压表示数都不变,说滑片的移动没有起到改变电路中电阻的作用;
点评:本题除了考查的是测电阻的实验原理、电路图及常见的故障分析,有很强的代表性,对学生的综合分析能力要求比较高.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向
节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:
动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
3 0.05 1 0.15
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)小王所做实验仍存在不足.同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中测多组数据目的相同的有
①③④
①③④
(选填序号).
①探究杠杆平衡的条件          ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律    ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了
为了使实验结论具有普遍性
为了使实验结论具有普遍性

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“伏安法测定值电阻的阻值实验时”,小华同学设计了如图1所示的电路,请回答下列问题:

(1)该实验的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)闭合开关实验前,应将滑片置于最
端;(选填“左”或“右”)
(3)闭合开关,当滑片P处于某一位置时,两表示数如图2所示,则定值电阻的阻为
5
5
Ω.   
(4)滑动变阻器在该实验中的作用是
保护电路,改变被测电阻两端的电压
保护电路,改变被测电阻两端的电压

(5)闭合开关,发现电流表有示数,而电压表无示数,则该电路的故障原因可能是
电阻被短路
电阻被短路

(6)用该电路探究电流跟电阻的关系时,某次实验R的阻值为5Ω,保持滑片的位置不动,若R换用10Ω的阻值继续实验,下一步的操作是:向
(选填“左”或“右”)调节滑片,使
定值电阻两端的电压
定值电阻两端的电压
保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在做“伏安法测定值电阻的阻值实验时”,小华同学设计了如图1所示的电路,请回答下列问题:

(1)该实验的原理是________;
(2)闭合开关实验前,应将滑片置于最________端;(选填“左”或“右”)
(3)闭合开关,当滑片P处于某一位置时,两表示数如图2所示,则定值电阻的阻为________Ω. 
(4)滑动变阻器在该实验中的作用是________.
(5)闭合开关,发现电流表有示数,而电压表无示数,则该电路的故障原因可能是________;
(6)用该电路探究电流跟电阻的关系时,某次实验R的阻值为5Ω,保持滑片的位置不动,若R换用10Ω的阻值继续实验,下一步的操作是:向________(选填“左”或“右”)调节滑片,使________保持不变.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市中扬中学九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是______.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向______节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:
动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.0510.15
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:______.
(3)小王所做实验仍存在不足.同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中测多组数据目的相同的有______(选填序号).
①探究杠杆平衡的条件          ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律    ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了______.

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科目:初中物理 来源:2012年广西玉林市中考物理试卷(样卷四)(解析版) 题型:解答题

在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是______.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向______节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:
动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.0510.15
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:______.
(3)小王所做实验仍存在不足.同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中测多组数据目的相同的有______(选填序号).
①探究杠杆平衡的条件          ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律    ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了______.

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