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(1)如图1,测力计的读数为______N
(2)如图2,被测物块的体积是______ml
(3)如图3,电阻箱的读数是______Ω
(4)如图4,四边形ABCD的四条边是直的吗?______.(填“是”或“不是”)

解:(1)图1中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数=2N+0.8N=2.8N.
(2)图2中水的体积V=20ml,总体积V=40ml,被测物体的体积V=V-V=40ml-20ml=20ml.
(3)图3中电阻箱左上角旋钮对准的数字为1,右上角旋钮对准的数字为8,左下角旋钮对准的数字为9,右下角旋钮对准的数字为3,因此电阻箱的读数=1Ω×1000+8Ω×100+9Ω×10+3Ω×1=1893Ω;
(4)四边形的四条边处在一些向里弯曲的曲线中间,因此看起来四条边都是向外弯曲的,实际上四条边都是直的.人的感觉并不可靠.
故答案为:(1)2.8;(2)20;(3)1893;(4)是.
分析:(1)弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值.
(2)使用量筒时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数,且读数时要以液面的凹液面所对的刻度为准.物体的体积V等于总体积V减去水的体积V
(3)电阻箱要弄清楚箭头对准旋钮上的数字,再用数字乘以下面的倍数,然后把四个数字相加即可.
(4)单凭人的感觉并不可靠.
点评:弹簧测力计、量筒和电阻箱是初中物理常用的测量工具,要注意量筒在读数时,视线要与凹液面保持相平.人的感觉并不可靠.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、看图回答下列问题.

(1)如图1所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这一现象表明
分子间有相互的作用力

(2)如图2所示,弹簧测力计的示数为
4.5
N,拉力F1
4.5
N.
(3)如图3所示的是四冲程汽油机的
压缩
冲程.
(4)滑动变阻器滑动头上有一个铭牌,铭牌上面标有电流值和电阻值,如图4所示,其中50Ω表示
变阻器最大阻值
;1.2A表示
变阻器允许通过的最大电流

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?孝感模拟)按要求完成下列各题

(1)如图1,s′是物体s通过凸透镜所成的实像,OO′是凸透镜的主光轴.在图中适当位置画出透镜,并标出它的焦点F.
(2)今年春节期间频繁的“雾霾”天气,造成了严重的环境污染.目前,汽车排放的尾气是“霾”形成的重要来源.汽车尾气中的固体小颗粒悬浮于无风的空气中时,所受的
力和
力是一对平衡力
(3)在实验室利用一堆大小不同的小石块,探究“物体所受的重力与质量的关系”时,需要的测量器材是
弹簧测力计
弹簧测力计
  和
天平
天平

(4)如图2,奥斯特实验的示意图中,甲和乙两图对比说明了
电流周围存在着磁场
电流周围存在着磁场
,之后再进行丙步骤的实验目的是
电流磁场方向跟电流方向是否有关
电流磁场方向跟电流方向是否有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?云南)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是
刻度尺
刻度尺
.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第
4
4
次实验.

实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总量)F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.
(3)由图象可验证小明的猜想是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:
用钩码更好
用钩码更好
;理由是:
弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不宜确定
弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不宜确定

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(1)如图1所示,弹簧秤示数是
1.9
1.9
N;
(2)如图2所示,停表显示的时间为
174
174
s.

(3)小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图3所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
①小红
匀速
匀速
向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N) 弹簧测力计提升
的高度(m)
有用功(J) 总功(J) 机械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
②小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m

③该滑轮组的机械效率实际为
80%
80%

④若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为
89.9%
89.9%
(保留小数点后一位)

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(1)如图1是教材中与压强知识相关的实验.
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①用甲图实验可估测大气压强的值,实验中需测出拉开吸盘时大气对吸盘的
 
和 吸盘的
 

②乙图实验是将装有水的瓶子竖放在海绵上,当瓶中水越多时,海绵
 
越明显.
③丙图实验中,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面
 
越大.
(2)小丽同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图2.
①由图中的实验过程可知,金属块在
 
 (填“水”或“煤油”)中受到的浮力较小.
②通过分析图中乙和丙两项,说明浮力大小跟液体的
 
有关.

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