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    (2008，福州)5月11日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约2.5h，里程约为20km，则火炬在传递过程中的平均速度约为________km/h．为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼——“孔明灯”．在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的________力作用下逐渐上升．

    答案：8;浮
    解析：

    解析：平均速度=总路程/总时间，本空容易出现错误在于如果空后面的单位是m/s，那么还要有单位换算一步，注意看清楚．灯笼受到重力和空气对它的浮力，它上升说明肯定是由于空气对它的浮力的作用．本题容易错写成空气阻力，空气阻力是向下的，所以肯定不是由于这个力使灯笼上升的．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?福州）5月11日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约2.5h，里程约为20km，则火炬在传递过程中的平均速度约为
    8
    8
    km/h．为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼--“孔明灯”．在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的
    浮
    浮
    力作用下逐渐上升．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?福州模拟）某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是3.8V．
    （1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接．
    （2）电路连接完整后，当向左移动变阻器的滑片P时，电流表的示数将
    变小
    变小
    ．（填变化情况）
    （3）实际实验的有关记录与计算如下表，未完成的请填写．
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 3.0 3.8 4.5
    电流（A） 0.16 0.20 0.22
    功率（W） 0.48
    0.76
    0.76
    		 0.99
    （4）该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
    ①
    灯泡的实际电压越大，其实际功率就越大
    灯泡的实际电压越大，其实际功率就越大
    ；
    ②
    灯泡的实际功率越大，其发光就越亮
    灯泡的实际功率越大，其发光就越亮
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?福州模拟）为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个
    不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
    表一（ρ铜=8.9×103千克/米3）  
    实验序号 材料 高度（cm） 底面积（cm2）
    1 铜 20 10
    2 铜 20 20
    3 铜 20 30
    表二（ρ铁=7.8×l03千克/米3）
    实验序号 材料 高度（cm） 底面积（cm2）
    4 铁 20 10
    5 铁 20 20
    6 铁 20 30
    表三（ρ铜=8.9×103千克/米3）
    实验序号 材料 高度
    （cm）    		 底面积（cm2）
    7 铜 10 10
    8 铜 10 20
    9 铜 10 30
    （1）本实验为了比较压力的作用效果，是通过观察
    沙面的凹陷程度
    沙面的凹陷程度
    ．
    （2）分析比较实验序号
    1、4（2、5或3、6）
    1、4（2、5或3、6）
    的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
    （3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论：
    当圆柱体的材料相同时，高度越大，压力的作用效果越显著
    当圆柱体的材料相同时，高度越大，压力的作用效果越显著
    ．
    （4）甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三的数据和相关条件，甲同学分析比较了实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，由此得出结论：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积无关；乙同学计算了三个表中的数据及实验观察到的现象，得出结论：当圆柱体的密度和高度的乘积相同时，压力的作用效果相同；当圆柱体的密度和高度的乘积越大时，压力的作用效果越显著．
    请判断，甲同学的结论是
    正确
    正确
    的，乙同学的结论是
    正确
    正确
    的．（均选填“错误”或“正确”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，福州)在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    (1)连接电路时，开关应_______．

    (2)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．

    (3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到________端(填“A”或“B”)．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是________．

    (4)排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为________A，此时小灯泡的实际功率为_________W．

    (5)由上表可知，小灯泡的额定功率为________W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(填“增大”或“减小”)．

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