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    【题目】下列个各图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）

    A. 甲、乙 B. 乙、丁 C. 甲、丙 D. 丙、丁

    【答案】C

    【解析】试题分析：（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

    （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．

    解：甲：屋檐上的冰凌正在消融，由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热；

    乙：铁丝网上出现霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热；

    丙：食品盒中的干冰变小，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热；

    丁：草叶上出现露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热．

    因此需要吸热的是甲和丙．

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．

    （1）实验中是通过观察 ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用 ，并让它们从 沿斜面静止滑下．

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，记录数据如下：

    钢球的质量m/g

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离s/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 ．

    （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：

    表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s） 表二（钢球质量为m=100g）

    序号

    钢球质量m/g

    木块滑行距离s/cm

    序号

    钢球撞击速度v/cm/s

    木块滑行距离s/cm

    1

    100

    10

    1

    8

    10

    2

    200

    20

    2

    16

    40

    3

    300

    30

    3

    24

    90

    分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大，依据是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用超声波单向性好的特点制成的一种装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．已知超声波在海水中的速度为1500m/s．

    （1）你能说出这种装置的名称吗？

    （2）如果该装置发出的信号遇到冰山6s后接到返回的波，则冰山到船的距离至少有多远？

    （3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是（ ）

    A. 5欧姆 B. 10欧姆 C. 20欧姆 D. 40欧姆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】已知电阻R1大于电阻R2，将它们串联后接入电路，则R1、R2两端的电压U1、U2间的关系是 （ ）

    A. U1=U2 B. U1>U2

    C. U1<U2 D. 不好判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时， 越大，动能越大，行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时， 越大，动能越大，行驶时就越危险．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究．

    （1）小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为 m/s．

    （2）小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m．为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如下表：

    （1）第2次实验时，测得动滑轮的机械效率约为________．

    （2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将________；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将________．(填“增大”“减小”或“不变”)

    （3）分析表中数据可知，F≠，可能的原因是：___________________________________.

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