【题目】小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌,此时汽车内的速度计如图乙所示.
(1)你能从交通标志牌上了解哪些信息?
(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示,汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶,再经过多长时间能到达香山出口?
(3)在遵守交通规则的前提下,此汽车到香山出口至少需多长时间?
(4)你对小李有什么忠告?
【答案】
(1)解:标志牌上的信息是:
5km表示:此位置距香山出口5km;
80表示:此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速为80km/h
(2)解:①汽车速度计上显示v车=100km/h
从标志牌知:v=80km/h
所以汽车超速了.
②若v车=100km/h,s=5km,
根据 得:t1=
(3)解:从标志牌上的信息知:s=5km;v=80km/h
根据: 得
(4)解:因为小李超速了,不安全,所以要提醒他注意安全,不能违反交通规则等
【解析】(1)标志牌上的信息是:限速数值与距香山出口的距离.(2)①从汽车速度计上获取汽车此时的速度值,根据标志牌上的信息知遵守交通规则时汽车的速度,两者比较,判断是否超速;②按照汽车此时的速度与标志牌上的距离根据速度公式的变形式求出到达香山出口的时间.(3)按照标志牌上的距离和速度求出汽车到香山出口的时间.(4)根据实际情况,给小李提出合理的忠告.
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【题目】一架天平的游码指在2.5 g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50 g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是( )
A. 52.5 g B. 47.5 g
C. 50 g D. 55 g
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【题目】火车头拉车箱,车箱从静止变为运动;汽车刹车后,就会停下来;这说明力的作用效果是_____,用力压气球,气球变扁;用力拉橡皮筋,橡皮筋边长;这说明力的作用效果是_____。
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【题目】小明利用一未知焦距的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”,进行了如下操作并得到了相关结论,请你将空缺部分补充完整.
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图,刚该凸透镜的焦距为 .
(2)将蜡烛、凸透镜、和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 . 目的是 .
实验序号 | 物距μ/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
4 | 15 | 倒立、放大的实像 | |
5 | 5 | 正立、放大的虚像 |
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中.
①表中的实验序号2中的像的性质为 , 与此相关的应用是 .
②当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(4)在实验过程中,小明发现点燃蜡烛后,无论怎么移动光屏都找不到像,原因可能是 .
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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示。
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向 调节。
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是: _____________。
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2。第 (选填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 F2(选填“<”“=”或“>”)。
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是: _____________________。
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【题目】楠楠同学在中考备考中,准备有:①透明塑料笔袋,②金属刀片,③塑料三角板,④铅笔芯,⑤橡皮擦等物品.上述五种物品中,其中属于绝缘体的有
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
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【题目】“娃哈哈”牌矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是_____摩擦(选填“增大”或“减小”);用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动,此时水瓶受到的_____力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。
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【题目】关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是( )
A. 书写一个数字所用的时间约1 s B. 苹果质量400g
C. 升旗唱国歌用时约3 min D. 普通中学生跑100 m用时约10 s
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