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    形状不同的物体浸没在同种液体中时，如果它们所受的浮力相同，则它们的（　　）
    分析：阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力，即F浮=G排=ρ液gV排．由该公式可知，物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，所以解答本题可根据此公式进行分析．
    解答：解：由阿基米德原理公式F浮=G排=ρ液gV排可知，不同物体浸在同种液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积成正比．因为形状不同的物体所受浮力相等，所以它们排开液体的体积是相等的，又因为它们都浸没在液体中，V排=V物，所以它们的体积也一定相等．
    故选 A．
    点评：本题考查了学生对阿基米德原理的理解，理解阿基米德原理是解答浮力题的关键和核心．物体在液体中所受浮力大小取决于液体的密度和物体的排液体积，而与物体本身的质量、密度、是否实心都无关．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?虹口区三模）某小组同学通过实验探究在容器中放入物体后液体对容器底部压强的变化量与容器对桌面压强变化量之间的大小与哪些因素有关．他们经过讨论后认为压强变化量之间的关系可能与容器的形状有关．为了验证猜想，他们在底面积相同但形状不同的轻质容器中装入相同质量的水，并把相同的小球分别放入两个容器中，发现小球都悬浮在水中．然后他们分别增加放入水中的小球个数（小球的体积与材质均相同），并利用仪器测得容器底部所受水的压强和容器对桌面的压强，把测得的数据记录在表一和表二中．
    表一  （底小口大容器）                  表二 （底大口小容器）
    实验序号 所加小球个数 水对容器底部压强（帕） 容器对桌面压强（帕） 实验序号 所加小球个数 水对容器底部压强（帕） 容器对桌面压强（帕）
    1 0 450 490 5 0 580 490
    2 1 470 522 6 1 615 522
    3 2 488 554 7 2 652 554
    4 3 503 586 8 3 692 586
    ①分析比较表一或表二中水对容器底部的压强与所加小球的个数的变化关系，可得出初步结论：
    水对容器底部的压强随所加小球个数的增加而增加
    水对容器底部的压强随所加小球个数的增加而增加
    ．
    ②进一步分析比较表一或表二中容器对桌面压强变化量的数据及相关条件，归纳得出结论：
    每增加一个小球，容器对桌面压强变化量相同
    每增加一个小球，容器对桌面压强变化量相同
    ．
    ③小明同学分别计算了表一中水对容器底部压强及容器对桌面的压强的变化量，由此得出结论：当物体浸没在水中，每增加一个小球，水对容器底部压强的变化量总要小于容器对桌面压强的变化量．
    小华通过分析比较实验序号
    6、7、8
    6、7、8
    ，判断小明的结论是
    错误
    错误
    的（选填“正确”、“错误”）．
    ④此小组同学通过上述实验得到液体对容器底部压强的变化量与容器对桌面压强变化量之间的大小关系与容器的形状有关的结论．而小红同学认为液体对容器底部压强的变化量与容器对桌面压强变化量之间的大小关系还可能与放入其中的物体密度有关．为了验证猜想，她实验选择的物体及容器应满足
    体积相同，密度不同的小球放入同一形状的容器
    体积相同，密度不同的小球放入同一形状的容器
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    形状不同的物体浸没在同种液体中时，如果它们所受的浮力相同，则它们的


    1. A.
      体积相同
    2. B.
      质量相同
    3. C.
      重力相同
    4. D.
      密度相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    形状不同的物体浸没在同种液体中时，如果它们所受的浮力相同，则它们的（　　）
    A．体积相同B．质量相同C．重力相同D．密度相同

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