| A. | 将电流比作水流 | B. | 真空不能传播声音 | ||
| C. | 通过导体的电流与两端电压 | D. | 用磁感线描述磁场的强弱和方向 |
分析 本题主要是对物理学方法的考查,解答时首先要了解牛顿第一定律的建立过程,然后回忆各个实验当时的过程情景,并与牛顿第一定律实验相对比,从而找到最佳答案.
解答 解:牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律.
A、电流不能直接观察,利用水流说明电流的形成和特点,采用的是类比法.故A不符合题意;
B、真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上,通过进一步推理(向外抽气体,只是越来越少,不可能抽成真空)形成结论,该实验是运用了实验推理法,其形成原理同牛顿第一定律相同.故B符合题意;
C、电流与电压、电阻都有关系,研究电流与电压的关系采用的是控制变量法.故C不符合题意;
D、用实际不存在的磁感线描述磁场的强弱和方向,采用的是模型法.故D不符合题意.
故选B.
点评 本题的解题关键是先了解牛顿第一定律实验的实验过程,然后逐个实验进行回忆,寻找其相似性.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 春天,河里的冰逐渐变成水 | |
| B. | 夏天,剥开冰棒的包装纸,会看到“白气” | |
| C. | 秋天,日出后薄雾渐渐消散 | |
| D. | 冬天,室外冰冻的衣服变干 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表V1的示数变小 | B. | 电压表V2的示数不变 | ||
| C. | 电流表A的示数变小 | D. | 电路的总功率变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 冰的温度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 30 | … |
| 冰的状态 | 固态 | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
| 蜡的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
| 蜡的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 粘稠 | 变稀 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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