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下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )

A. 用力把铅球推出

B. 进站的火车受阻力缓缓停下

C. 苹果受重力竖直下落

D. 用力把橡皮泥压扁

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:四川阆中中学2018-2019学年八年级上学期期末复习物理试卷 题型:填空题

一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,“扩音”是使声音的____________变大,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_____________。

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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册《第6章 电功率》知识达标检测试卷 题型:单选题

如图所示电路,电源电压不变,P在A端时,闭合S1、S2,各电表都有示数,灯泡L1、L2都发光,下列对该电路的分析正确的是(   )

A. P在A端时,S2由闭合到断开:电压表V示数不变,电流表A1示数不变

B. P在A端时,S2由闭合到断开:电压表V示数变大,电流表A2示数不变

C. 断开S2,滑片P从A端向B端滑动:L1变暗,电流表A1示数变小

D. 断开S2,滑片P从A端向B端滑动:L1变亮,电流表A2示数变大

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科目:初中物理 来源:八年级下册(人教版)物理课时同步练习卷:7.1 力 题型:作图题

如图,一个物体静止在水平面上,O为它对水平面压力的作用点,请画出压力的示意图。

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科目:初中物理 来源:八年级下册(人教版)物理课时同步练习卷:7.1 力 题型:单选题

分别作用在同一个物体上的两个力,要产生相同的效果,则这两个力

A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以

C. 作用在物体的同一处就可以 D. 必须具有相同的三要素

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科目:初中物理 来源:八年级下册(人教版)物理课时同步练习卷:7.1 力 题型:单选题

如图所示是撑杆起跳的情景,此时,使其上升的力的施力物体是(  )

A. 手 B. 空气 C. 杆 D. 地球

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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理下册:11.1“能量的守恒定律”知识达标练习题 题型:填空题

电阻制动是高速动车组列车制动方式之一:在列车需要减速或停车时,停止给电机供电,同时将一电阻接入电机。列车失去动力后,由于____,仍将继续前进,带动电动机转动,电阻发热。此过程中,机械能最终转化成____能,电机实际上是__________填“发电机”或“电动机”)。

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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理下册:11.1“能量的守恒定律”知识达标练习题 题型:单选题

如图是某科技馆的一台“永动机”.由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原.关于该“永动机”的说法正确的是

A. 科技发展制造出了永动机  B. 转动会使水温升得更高

C. 记忆合金是一种新型化合物      D. 水的内能转化为转轮的机械能

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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册《第7章 磁与电》知识达标检测试卷 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强.

(3)根据图示的情境可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强.

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______ .

A. 类比法                    B. 转换法                    C. 控制变量法                    D. 等效替代法

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