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    表中数据是张华同学做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验得到的数据

    （1）实验时，要求木块在水平板面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，此时弹簧测力计的示数
    等于
    等于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）木块滑动时受到的摩擦力的大小．
    （2）比较1、2两次的数据，可得结论是
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也就越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也就越大
    ．
    （3）比较2、3两次的数据，可得结论是
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力也就越大
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力也就越大
    ．
    分析：根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩擦力；
    根据实验数据得结论，主要是看什么量是变化的，什么量是不变的，变化的量就是影响摩擦力大小的因素．
    解答：解：（1）测摩擦力时，要匀速拉动木块，只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力，摩擦力才等于弹簧测力计的示数；
    （2）1、2两次实验，接触面是相同的，第二次压力大，摩擦力大，也就说明了：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也就越大．
    （3）2、3两次实验，压力的大小是相同的，第3次接触面更粗糙，摩擦力大，这也就说明了：在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力也就越大．
    故答案为：匀速直线；等于；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也就越大；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力也就越大．
    点评：此题主要考查我们根据实验现象得出结论的能力．
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    （2）比较1、2两次的数据，可得结论是________．
    （3）比较2、3两次的数据，可得结论是________．

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    （1）实验时，要求木块在水平板面上做____________运动，此时弹簧测力计的示数_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）木块滑动时受到的摩擦力的大小。
    （2）比较1、2两次的数据，可得结论是_______________________________________。　 　　　　　
    （3）比较2、3两次的数据，可得结论是_______________________________________。　　 　　　　

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    （1）实验时，要求木块在水平板面上做______运动，此时弹簧测力计的示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）木块滑动时受到的摩擦力的大小．
    （2）比较1、2两次的数据，可得结论是______．
    （3）比较2、3两次的数据，可得结论是______．

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年苏科版八年级（下）期中物理试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    表中数据是张华同学做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验得到的数据

    （1）实验时，要求木块在水平板面上做______运动，此时弹簧测力计的示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）木块滑动时受到的摩擦力的大小．
    （2）比较1、2两次的数据，可得结论是______．
    （3）比较2、3两次的数据，可得结论是______．

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