【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表:
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为(结果保留一位小数);
(2)第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计示数为N;
(3)分析数据可得实验结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越(选填“高”或“低”);
(4)根据实验结论推测:使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为(只填序号)
A.71.6%
B.82.4%
C.92.1%
【答案】
(1)88.9%
(2)2.2
(3)高
(4)C
【解析】解:(1)第2次的机械效率为:η= = = ×100%≈88.9%;(2)由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.2N;(3)分析3次实验,随着钩码重力的增加,同一滑轮组的机械效率不断增加,所以,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高;(4)该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率为90.9%,由于使用同一个滑轮组时,物体越重,滑轮组的机械效率越高,则使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升时滑轮组的机械效率应大于90.9%,故C选项符合.
所以答案是:(1)88.9%;(2)2.2;(3)高;(4)C.
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【题目】为了测小灯泡的电阻,给你图中所示的器材。
(1)这个实验的原理是_________________。
(2)按需要连接如图电路__________ 。
(3)在连接电路时,开关应该处于__________状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_______端。
(4)实验中测得的数据如右如图所示,由此可知此时灯泡的电阻是__________。(保留1位小数)
(5)当图中的滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数将_______,电压表的示数将_______。(填变大、变小或不变)
(6)如果实验过程电流表示数突然变为0,而电压表示数突然增大,则电路发生的故障可能是__________。
(7)如果灯泡L的额定电压为6V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图,图像不是直线的原因是______________。由图可知,这个小灯泡的额定功率为________W。
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【题目】如图所示是碰床运动员表演的情景,运动员从最低点到达最高点的过程中,运动员的动能和重力势能变化情况分别是( )
A.动能减小,重力势能增大
B.动能增大,重力势能减小
C.动能先减小后增大,重力势能减小
D.动能先增大后减小,重力势能增大
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【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示(图中的木块、长木板完全相同).
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是;
(2)利用图和图可探究猜想A;
(3)利用图和图可探究猜想B;
(4)利用图和图可探究猜想C.
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 目前核电站获得核能的途径是核裂变
B. 家庭电路中,开关必须接在零线上
C. 煤、石油、天然气都属于可再生能源
D. 发现有人触电后,应立即用手把触电的人拉离带电体
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【题目】如图为某同学实验时所用电路,电路中电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的最大值为50Ω,定值电阻R0为10Ω.电源电压为6V且保持不变,实验操作正确并保证电路各器材安全,则在闭合开关后移动滑片P的过程中( )
A. 电流表的最大示数是0.6A
B. 电压表的最小示数是1V
C. 滑动变阻器的最大功率是0.9W
D. 电阻R0的最大功率是0.6W
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【题目】下列估测数据中,最接近实际的是( )
A. 中学生从一楼走到六楼的时间约为5s
B. 学校门口对汽车的限速约为40m/s
C. 家庭电路的电压约为36V
D. 八年级上册物理课本的质量约为260g
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【题目】在家庭电路中,闭合某一用电器开关,发现原来亮着的灯光先变暗,然后熄灭.经检查发现保险丝熔断了.产生这一故障的原因是( )
A. 开关接触不良 B. 灯座中两个接线柱松动了
C. 灯泡的灯丝断了 D. 电路中用电器的总功率过大
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