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在如图的装置中,当管内的水沸腾产生大量的水蒸气把软木塞冲出时,为什么试管内及试管口附近会出现雾状的小水珠?(注:将其中的能量改变方式和物态变化写清楚) 
答:(1)物态变化有:
汽化
汽化
液化
液化

(2)试管中的水是通过
热传递
热传递
方式增加内能而沸腾的;
(3)水蒸气把软木塞冲出时,是水的内能转化为软木塞的
机械
机械
能.
分析:(1)对水加热,水变为气态的水蒸气,然后又形成白气分析涉及的物态变化;
(2)改变内能的方式:热传递和做功;
(3)当物体对外做功时(如气体膨胀做功),物体内能转化为机械能.
解答:解:(1)对水加热,液体的水变为气态的水蒸气,即汽化现象;当木塞被冲开后,看到大量的白气,是水蒸气变为液态小水滴,即液化现象;
(2)对试管中的水加热,水的内能增加,是通过热传递增加水的内能的;
(3)水蒸气膨胀做功,把软木塞冲出,是水的内能转化为软木塞的机械能.
故答案为:(1)汽化;液化;(2)热传递;(3)机械.
点评:本题综合考查物态变化、改变内能的两种方式以能量转化问题,做功改变物体内能的实质是内能和机械能的相互转化过程.
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科目:初中物理 来源: 题型:

晓聪利用如图所示的装置,探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律:
(1)在气泡上升的过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是
运动
运动
(填“运动”或“静止”)的.
(2)为了判断气泡的运动情况,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较
(填“快”或“慢”).
(3)如图,当气泡在“0”位置时,按下秒表,依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间(如下表所示).
距离s/cm 0 10 20 30 40 50
时间t/s 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5
分析实验数据可知气泡做的是
匀速
匀速
运动.在用秒表记录气泡运动的时间内,气泡的平均速度为
0.67
0.67
m/s.(保留小数点后面两位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“验证凸透镜成像规律”的实验中:

(1)在实验前,应首先观察并记下凸透镜的
焦距
焦距

(2)在如图所示的实验装置中A是光具座,B是光屏,C是蜡烛,D是凸透镜.在组装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)当调整好凸透镜的位置,使物距大于凸透镜的两倍焦距后,要移动光屏找像.在移动过程中,眼睛要注意观察
光屏
光屏

(4)在归纳实验结果时,要将从光具座上读出的物距和像距的值分别跟凸透镜的
焦距
焦距
相比较,并记录相应的成像情况.
(5)如果烛焰在光屏上成清晰的像,这个像是
像(选填“虚”或“实”).当烛焰在凸透镜的焦点以内时,应从
光屏
光屏
(选填“光屏”或“烛焰”)一侧透过凸透镜观察像.
(6)如果凸透镜焦距为10厘米,为了找到像的位置,光屏应在光具座的
60~70
60~70
厘米刻度范围内移动(选填“60~70”或“大于70”);保持透镜位置不变,当蜡烛在45厘米刻度处时,移动光屏,
不能
不能
在光屏上成像(选填“能”或“不能”).
(7)为进一步找出凸透镜成像实像时,像距、物距及成像大小之间的关系,某同学用焦距f=10厘米的凸透镜和3厘长的发光管,进行多次实验,测得物距、像距和成像的大小,填入下表中.
表:
实验次数 物距u(厘米) 像距v(厘米) 光屏上成像长度(厘米)
1 12 60.0 15.0
2 15 30.0 6
3 30 15 1.5
4 35 14 1.2
(A) 分析表中
1、2、3、4
1、2、3、4
的数据可知,同一凸透镜成像实像时,像距随物距的增大而减小.
(B) 分析表中第二列和第四列的数据,凸透镜成像实像时,光屏上成像长度和物距之间的关系,可得出初步结论是:
物距越大,像距越小,所成的像就越小
物距越大,像距越小,所成的像就越小

(C) 该同学还想进一步研究凸透镜成像实像时,成像大小与凸透镜焦距之间的关系,除了能完成上面实验的器材之外,还需要增加的实验器材是
焦距不同的凸透镜
焦距不同的凸透镜
,测量时,所预设的数据应满足的条件是
物距必须都要大于凸透镜的焦距
物距必须都要大于凸透镜的焦距

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科目:初中物理 来源: 题型:

晓聪利用如图的装置,探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律:
(1)在气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是
运动
运动
(运动/静止)的;
(2)为了判断气泡的运动情况,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较
(快/慢);
(3)如图,当气泡在“0”位置时,按下秒表,依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间,如图,分析实验数据可知气泡做的是
匀速直线
匀速直线
运动.
距离s/cm 0 10 20 30 40 50
时间t/s 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5

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科目:初中物理 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北师大版)八年级物理(下) 北师大版 题型:022

在如图所示的装置中,当有水流过时,A管和C管的液面________;B管中的液面________.A、C两管中的液柱产生的压强________B管中水柱产生的压强.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

晓聪利用如图的装置,探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律:
(1)在气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是______(运动/静止)的;
(2)为了判断气泡的运动情况,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较______(快/慢);
(3)如图,当气泡在“0”位置时,按下秒表,依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间,如图,分析实验数据可知气泡做的是______运动.
距离s/cm 0 10 20 30 40 50
时间t/s 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5
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