如图所示，小明用常见生活材料制成浮力天平：在横板正中垂直钉竖板，两板成⊥状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码。
（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的 ▲ （选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整。
（2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面 ▲ （选填“仍然”或“不再”）垂直.
科目：初中物理 来源： 题型：
将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则
A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受
到的浮力大
C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆轻质且标有均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 ▲ 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 ▲ （填“增大”、“减小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同，它是（ ▲ ）
A．拉力把弹簧拉长 B．推力把铅球推出
C．重力使苹果从树上掉下 D．阻力使滚动的足球慢慢停下来
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉木块，发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．下图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的
F-t图像，其中0～ t1时间内木块处于静止状态。分析图像可知：（ 
▲ ）
A．要让木块从静止到运动至少要2.0
N的拉力
B．如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态
C．t1— t2时间内，滑动摩檫力为2.0N
D．t1— t2时间内，木块做减速运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时，受到的浮力是 ▲ N。在香港展出时，由于风高浪急，人们用藏在水中的船固定住大黄鸭，如图所示。若大黄鸭受到的浮力减小为4500N，则船对大黄鸭的支持力为 ▲ N。（g=10N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ▲ ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 ▲ （选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．
（2）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ▲ ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•巴中）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A． 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的
B． 声音不是由物体振动产生的
C． “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低
D． 声音在空气中传播的速度比在液体中快
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