小红学习了变阻器后.对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R0(电路符号为 )测量未知阻值的电阻RX 的阻值大小． (1)小红应先将 (填“电阻箱或“未知电阻 )连入电路中的M.N间进行实验．(2)小红正确实验后.电阻箱的示数如图所示.则RX= (3)小红采用的研究方法是 (4)小雅用小红的方法进行同样的实验时.没有使用小灯泡而直接测量．请对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小红学习了变阻器后，对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R₀(电路符号为 )测量未知阻值的电阻R_X的阻值大小．

(1)小红应先将_____________(填“电阻箱”或“未知电阻”)连入电路中的M、N间进行实验．
(2)小红正确实验后，电阻箱的示数如图所示，则R_X=________
(3)小红采用的研究方法是_____________
(4)小雅用小红的方法进行同样的实验时，没有使用小灯泡而直接测量．请对小雅实验的可行性作出合理的评价____________________________．
(5)小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁，只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验．请根据小聪的设想，设计一个合理的电路，在方框内画出电路图．

(1)未知电阻 (2)162Ω (3)等效替效法
(4)略(言之有理即给分，只有结论，没有理由不给分)
(5)略

（1）本实验采用等效替代的方法测出未知电阻阻值，应先将待测电阻接入电路，读出此时电流表示数；（2）未知电阻的阻值等于电阻箱的阻值，由图知电阻箱示数是100Ω×1+10Ω×6+1Ω×2=162Ω；
（3）本实验采用了等效替代法；
（4）灯泡在电路中，一方面可以保护电路，另一方面，灯泡的亮度可以反映电路电流的大小，便于实验操作，小雅把灯泡去掉，不理与实验的顺利进行，不科学．
（5）用单刀双掷开关控制电路，电路图如图所示．

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