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【题目】小刚同学非常喜欢动手制作一些测量工具.受老师的启发,他取一根两端开口的细玻璃管,穿过皮塞插入玻璃瓶的水中,自制成了如图所示的水气压计.

(1)瓶内气体压强p________p大气(填“<”、“>”“=”)

(2)小刚拿着它从七楼到一楼,玻璃管内水柱高度的变化情况是________(选填变高”、“变低不变”).

(3)制作讨程中有一步有些技巧,即怎样让水上升到细玻璃管中然后才能让水气压计正常使用,你的方法是________

【答案】 变低 用嘴对着玻璃管向玻璃瓶内吹气

【解析】(1)如图所示气压计的原理是:瓶内气压不变,它等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和,因此瓶内气压p>p大气,(2)当高度降低时,大气压增大,由于瓶内气体密闭,且玻璃管很细,可近似认为瓶内气体的压强不变,所以细玻璃管内水柱产生的压强减小,玻璃管中的水柱变低.(3)制作过程:在瓶中装上约的水,在水中滴几滴钢笔水,把水染成红色或蓝色便于观察.在瓶塞中央用大铁钉钻一个小孔,小孔的直径与细玻璃管的直径差不多,在孔中插入细玻璃管,注意细玻璃管与塞子接触紧密,不漏气.再将瓶塞塞在玻璃瓶口上,且将瓶塞塞紧,不漏气,使水面上气体密闭,用嘴对着玻璃管向玻璃瓶内吹气.使瓶内气体压强大于大气压强,把玻璃瓶内的水压上一部分,使水沿着细玻璃管很快上升到瓶口以上.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后( )

A.h增大,瓶内气压大于外界气压
B.h减小,瓶内气压大于外界气压
C.h增大,瓶内气压小于外界气压
D.h减小,瓶内气压小于外界气压

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【题目】若要测定一个同学步行上楼的功率,请回答:

(1)需要哪些测量工具?________

(2)需要测定哪些物理量?________

(3)写出实验步骤.________________________

(4)写出计算公式.________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在试管里装一些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把软木塞冲出去.从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:
甲:水和水蒸气吸热,内能增加;
乙:酒精燃烧,酒精的化学能转化为内能,传给水和水蒸气
丙:水蒸气对软木塞做功,内能转化为软木塞的机械能.
以上三句话正确的顺序是(

A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、乙、甲

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是()

A. 纸片托住水

B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平

D. 手指夹住铅笔两端

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【题目】制在作一个橡皮筋测力计的小组活动中,小军提出了一个问题:在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?小明和小丽经过思考后的猜想如下(如图),究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.

(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必须的一种器材是________

(2)小明和小丽的实验记录数据如表:

没有挂钩码时,橡皮筋的长度L=________cm;

请将表格中第3行的数据补充完整________

要知道小丽的猜想是否正确,则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答:应对________(选填序号)两行数据进行比较;

分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

答:________;你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:________

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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(

A.甲灯的实际功率一定是25W
B.将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W
C.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
D.两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大

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【题目】如图甲所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是(

A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多

C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物体对物体的作用

C. 力可以改变物体的形状

D. 重力的方向竖直向下

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