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20.如图所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端.在这过程中,物体的速度v、通过的距离S、机械能E和动能EK随时间t的变化如图所示,若图象中只有一个是错误的,则错误的是(  )
A.B.C.D.

分析 分析v-t图象、s-t图象、E-t图象、EK-t图象中图线的含义,然后分析物体下滑的情况得出符合题意的答案.

解答 解:各图象的表示的含义如下:
A.由v-t图象可知,物体下滑的速度不随时间变化,表示物体做匀速直线运动;
B.由s-t图象可知,物体通过的路程与时间成正比,表示物体做匀速直线运动;
C.由E-t图象可知,物体的机械能不随时间变化,即下滑时重力势能转化为动能,机械能不变,即机械能守恒;
D.由EK-t图象可知,物体的动能不随时间变化,由动能只与物体的质量和速度有关可知,物体的速度不变,即物体做匀速直线运动;
已知物体沿斜面从顶端下滑至底端,物体可能加速下滑,也可能匀速下滑;分析如下:
(1)当物体加速下滑时,速度变大,路程和时间不成正比,动能增大,机械能可能不变也可能变小(可能受摩擦力也可能不受摩擦力),图象中错误的地方有三个,与题意不符.
(2)当物体匀速下滑时,速度不变,路程与时间成正比、动能不变,机械能减小(受摩擦力的作用),已知图象中只有一个错误,故ABD正确,C错误,C符合题意;
故选C.

点评 对于图象问题,应先明确两坐标轴的意义,结合相应的公式或规律分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示.在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中.关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡只受重力的作用
B.灯泡只受到磁力的作用
C.灯泡受到的力一定是平衡力
D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图用滑轮组提升重80N的重物,物体上升速度为0.1m/s,上升高度为20cm,拉绳子的力F为50N,则拉力的功率为10W,该滑轮组的机械效率为80%.

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8.如图所示,是小明家最近买的一台红色智能扫地机器人,是智能家用电器的一种,能自动完成房间内地板清理工作.它充好电后可以通过红外感应,识别地板上垃圾、辨别前方障碍物;并通过电动机的高速旋转,在主机内形成真空,利用由此产生的高速气流,从吸入口吸进垃圾,清扫完毕后能自动回到充电器进行充电.关于扫地机器人的说法正确的是(  )
A.机器人外观呈现红色是因为它只反射红光
B.它是通过发射和接收电磁波来识别物体的
C.工作时利用了气体流速大压强大吸进垃圾
D.自动充电的过程中是将电能转化为化学能

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.2014年,河南力推多项创卫督导检查工作,冲刺国家卫生城市,要求城市道路机械化清扫率(含高压冲水)≥20%.如图所示是某型号的电动清洁车,其主要技术参数如表.若在某次清扫工作中,该车在水平路面上匀速行驶15min通过的路程为4km.求:
整车装备质量600kg
最大载重量750kg
额定工作电压48V
电动机额定功率3kW
最高时速22km/h
(1)这段时间内清洁车的行驶速度是多大?
(2)该车前挡风玻璃采用一种新型的夹胶钢化玻璃,此种玻璃硬度较大.若测得玻璃长1.5m、宽1m、厚0.4cm,查得此种玻璃的密度是2.5×103kg/m3,这块玻璃的质量是多大?
(3)满载的清洁车停在水平地面上,对地面的压力多大?(g取10N/kg)
(4)该清洁车轮胎承受的最大压强不能超过2.5×105 Pa,那么满载时轮胎与地面的接触面积最小是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.小红家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器.
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)
(3)请你说出太阳能热水器的优点.(至少说出一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.一圆筒形容器内装有水,竖直放置在水平桌面上,筒内底面积为100cm2.弹簧测力计上挂一金属块,手提弹簧测力计让金属块有$\frac{4}{5}$的体积浸入水中静止时,弹簧测力计的示数是6N,此时水深为11.5cm,如图甲所示;当把金属块没入水中静止时,弹簧测力计的示数是5.5N,如图乙所示.
求:(1)金属块的密度.
(2)金属块的体积.
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示为一辆轿车的俯视图,E点为司机眼睛的位置,司机通过左侧的后视镜AB(看做平面镜)中能看到车尾后部S点,请画出其光路图(保留作图痕迹)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图1所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (只写一种猜想).
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,在连接电路时开关处于断开;得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠只改变R1电阻大小而得到实验数据的:测量三次的目的是:多次测量,避免实验偶然性,寻找普遍规律.
表1
实验第次IA/AIB/AIC/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
实验第次IA/AIB/AIC/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的.
(4)如图2,在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能,电压表正负接线柱接反了.

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