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    小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2 g，倒入量筒中 40 cm3 后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的总质量，砝码和游码的示数如图所示，则倒入量筒中奶茶的质量为____g.经过计算可知，奶茶的密度为_____g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将_____(选填“变大”“不变”或“变小”)．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试卷 题型：单选题

    如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中：

    ①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的

    ②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的

    ③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的

    ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的。

    以上说法正确的是

    A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正确

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    科目：初中物理 来源：鲁教版2018届五四制物理九年级上册 第十二章 电压和电阻 单元测试卷 题型：实验题

    李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

    （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    （设计与进行实验）

    ①按图所示的电路图连接电路；

    ②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    ③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

    ④测出AC间的电压。

    （1）在拆接电路时，开关必须__；

    （2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75

    （3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

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    科目：初中物理 来源：鲁教版2018届五四制物理九年级上册 第十二章 电压和电阻 单元测试卷 题型：单选题

    关于导体的电阻，下列说法正确的是

    A. 导体两端的电压增大，其电阻一定增大

    B. 导体中的电流增大，其电阻一定减小

    C. 若导体不接入电路，其电阻为0

    D. 导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章质量与密度测试卷 题型：综合题

    今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。

    请根据上述实验过程解答下列问题：

    （1）溢水杯中排出水的质量是多大？

    （2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

    （3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章质量与密度测试卷 题型：填空题

    某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是________ g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该________，直至天平平衡．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章质量与密度测试卷 题型：单选题

    用两种材料制成体积相同的甲、乙两种实心小球，在调好的天平左盘中放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，则(　　)

    A. 乙球的密度是甲球的1.5倍 B. 甲球的密度是乙球的1.5倍

    C. 甲、乙两球的密度相等 D. 每个甲球的质量是每个乙球的1.5倍

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    科目：初中物理 来源：人教版2章测试：声现象 题型：填空题

    远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的弦_____发出的。寻声而去，其_____不变，但_____越来越大，琴声是通过_____传入人耳的。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级上册物理试卷－第二章《声现象》 单元测试 题型：填空题

    “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　减弱噪声．

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    同步练习册答案